高中语文日积月累15 学案

70485-119380高中语文日积月累活页（15） 素材书写（文段摘抄 规范书写———颜值也是实力） 再多的花草,只是自然的一件饰品,是大地的慷慨赠与,是给人类的一次惊喜.而人类生活中最大的惊喜不是拥抱这自然的赏赐,而是有惊喜也有伤心的如花草般迷乱人眼的生活。 拥抱生活,在所有伤心的时刻和惊喜的时刻。 拥抱生活,就拥有一种现实.理想是花草,生活是土壤,真诚是泉水.只有当你融进生活的时候,你才会感到活着的踏实。 拥抱生活,就拥有真正的人生. 生活是一种等价交换的过程.乞丐式的依人施舍,只是懒汉庸夫的本领。用生命和青春去"赌"回属于自己的那个灿烂明天,把尘封在心底里的"上帝"扫出心之门去,让生活的影子随着你的舞步翩翩跹跹———这才是生活的主旋律。 407543041910 二、文言积累（文段翻译 词语记忆———厚积方能薄发） 屈原德高，作《楚辞（）》，其辞（）美，子兰欲以叛国之辞（）除之。屈原曰：“死且不辞（），何惧之有？”后为楚王所逐，辞（?）亲戚，见放楚之汨罗。? 译文： 4193540340995 成语文常（圈点批注 强化重点———聚少才能积多） 4194810191770成语积累 厚积薄发只有准备充分才能做好事情 趋之若鹜：很多人争着赶去（贬义） 一辞莫赞：诗文写得好 芸芸众生：众多普通人、生命 重足而立：非常恐惧 作壁上观：站在一旁看不动手帮助 文化常识 【初度】（小儿初生之时）。 【襁褓】（本义指婴儿的被子，后来借指未满周岁的婴儿）。 【周晬】(zuì,婴儿周岁)。 【孩提】（2-3岁的儿童）。 【龆龀】(tiáochèn,指小孩七八岁换牙期)。 【垂髫】(tiáo)是三四岁至八九岁的儿童 (髫，古代儿童头上下垂的短发)。 【幼学】小孩10岁。 【总角】是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”)。 4183380361315 【豆蔻】是十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”)。 【束发】是男子十五岁(到了十五岁，男子要把原先的总角解散，扎成一束)。 四、诗歌鉴赏（阅读理解 浸润熏陶———博览才会精进） 《长相思·其一》李白 长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。 美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。 【韵译】 长相思呵长相思，我们相思在长安，秋天蟋蟀常悲鸣，声声出自金井阑。 薄霜凄凄送寒气，竹席已觉生凉寒；夜里想她魂欲断，孤灯伴我昏暗暗。 卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹；如花似玉美人呵，仿佛相隔在云端！ 青青冥冥呵，上是无边无垠的蓝天，清水渺渺呵，下是浩浩汤汤的波澜。 天长长来地迢迢，灵魂飞越多辛苦；关山重重相阻隔，梦魂相见也艰难。 长相思呵长相思，每每相思摧心肝！ ? 【点评】 　　如此排列诗句是为了展示诗的结构特色：完美的对称！以“美人如花隔云端”一句为转折，在句式、字数上形成完全对称，简单洁净却显示出诗人高超的诗歌创作技巧。长短句式的对称与重复，在节奏上形成复沓效果，为诗歌增添了无穷的意趣。《长相思》是古乐府题，而两汉乐府诗是“四言诗向五言诗和杂言诗的过渡”，很显然，李白在创作此诗继承了乐府诗的特点并有所创新。 　　但是，结构上的完美对称还不值什么，重在诗意的对称性。我们细品：首句起兴“长相思”，交待了地点“在长安”，意虽平淡却为后文的渲染留出许多余地。“络纬”句尽力描写了实景，纺织娘在井栏边鸣叫，霜露凄凄，已是深秋时节，竹席上透着寒意，用词明白如话却满是凄清。主人公在晦暗的孤灯下思念绵绵，打起帷帘对月长叹，这样的心境因何而起？原来是因为“美人如花隔云端”。 　　前面说 ... ...