中小学教育资源及组卷应用平台 《走进多媒体世界》教学设计 一、教材分析 本课是广东科技-出卷网-由佛山市《信息技术》编委会主编的小学信息技术三年级下册第12课《走进多媒体世界》的教学内容。目的在于进一步培养学生对信息技术的多媒体了解程度；提升学生的信息素养；培养学生敢于去探索与创新的习惯。 教学目标 知识目标： 通过阅读、音视频文件及对比学习，掌握媒体的概念，认识觉的多媒体文件类型。 能力目标：通过实践及自主探究，认识常见的多媒体设备。 情感目标：在学习过程中培养良好的学习习惯。 教学重、难点 重点：认识多媒体计算机和多媒体设备与软件 难点：理解多媒体的含义，认识多媒体文件。 四、教学方法 教师讲解法、探究法 五、教学准备 多媒体教室，多媒体课件、学习材料等 教学过程（参考） 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入，引出课题 今天，我们的生活被多媒体信息包围着。漂亮的广告画，悦耳的音乐，精彩的电视节目，情节感人的动画片，梦幻般的游戏世界……这一切，无时不刻不牵动着我们的心。现在，我们就通过电脑，一起走进这迷人的多媒体世界。多媒体：是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念。比如：文字、声音、图片、电影动画……它们都是多媒体信息。 1、回顾思考，举手提问 2、通过老师的电脑讲解，了解多媒体信息 导出课堂，使学生了解多媒体是什么 探究新知 一台普通电脑配上光盘驱动器、声卡、音箱等多媒体设备，再安装相应的多媒体软件，就是一台多媒体电脑了。当然，如果再配上摄像头、数码相机、话筒等设备就更好了。多媒体电脑除了普通电脑具有的功能外，还能处理多媒体信息，如声音处理和动画、影像制作等。我们说，多媒体电脑可以处理声音、文字、图像等信息，那么，电脑里有哪些多媒体文件呢？1、文本文件：常见的文本文件类型有TXT、DOC等，我们在Word里写作文就是文本文件。2、图像文件：常见的图像文件类型有BMP、GIF、JPG等。3、声音文件：常见的声音文件类型有WAV、MIDI等。4、影像文件：常见的影像文件类型有AVI、MPG等（就是平常所说的电影）。 了解多媒体电脑以及相关的配件，并尝试操作其文件 通过了解和尝试使同学们进一步认识 学生练习 1、打开〖开始〗菜单，依次选择〖程序〗、〖附件〗、〖娱乐〗，再单击〖媒体播放机〗，媒体播放机就出现在你的眼前了。2、选择〖文件〗菜单的〖打开〗命令，从对话框里选择自己想欣赏的文件类型。 独立进行媒体播放器功能 培养学生自己动手能力 归纳总结 结合板书，进行本课知识点的梳理、归纳总结； 学生回顾和总结知识；思考并分享本节课 得到的思 想收获。 1、使本课所学知识通过归纳总结，起到及时再现、巩固的作用 板书设计： 《走进多媒体世界》 多媒体：文字、声音、图片、电影动画 多媒体文件：文本文件 图像文件 声音文件 影像文件 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 三年级 下册 第十二课 走进多媒体世界 与 计算机 媒 体 媒 体 小A 信息：请你吃饭 小A 我想请你吃饭 信息：我想请你吃饭 媒体：声音 声音是信息传递的媒体 小A 信息：我想请你吃饭 媒体：文字 文字是信息传递的媒体 小A 信息：我想请你吃饭 媒体：动作 动作是信息传递的媒体 小A 信息：请你吃饭 ?声音 ?文本 ?视频 ?图像 ?多媒体 ?计算机 数据 播放 软件 多媒体设备 用户 用户 多媒体设备 聊天 软件 数据 用户 多媒体设备 聊天 软件 数据 网络 用户 多媒体设备 聊天 软件 数据 用户 多媒体设备 聊天 软件 数据 网络 数据 播放 软件 多媒体设备 用户 多 ... ...
