课件编号9605011

2.5.2 第2课时 利润问题 课件(共14张PPT)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中课件 查看:34次 大小:2796659Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2.5.2利润问题 湘教版·九年级数学上册 上课课件 情景导入 某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡,一种贺年卡平均每天可售出500张,每张盈利0.3元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,调查发现,如果这种贺年卡的售价每降低0.1元,那么商场平均每天可多售出100张,商场要想平均每天盈利120元,每张贺年卡应降价多少元? 每天可售出500张,每张盈利0.3元; 售价每降低0.1元,那么商场平均每天可多售出100张; 商场要想平均每天盈利120元,每张贺年卡应降价多少元? 由于降价后销售量会增加,所以问题涉及的等量关系是: (原销售量+增加销售量)(原盈利-降价)=每天盈利 设每张贺年卡应降价x元,则根据等量关系,可列出方程: 整理,得 100x2+20x-3=0 解得 x1=0.1,x2=-0.3(不合题意,舍去) 因此,商场要想平均每天盈利120元,每张贺年卡应降价0.1元. 新课探究 某超市将进价为40元的商品按定价50元出售时,能卖500件.已知该商品每涨价1元,销售量就会减少10件,为获得8000元的利润,且尽量减少库存,售价应为多少? 解:设每件商品涨价x元,根据题意,得 解得x1=10,x2=30. 经检验,x1=10,x2=30都是原方程的解. 当x=10时,售价为10+50=60(元),销售量为400(件) 当x=30时,售价为30+50=80(元),销售量为200(件) ∵要尽量减少库存,∴售价应为60元. 答:售价应为60元. (50+x-40)(500-10x)=8000,即x2-40x+300=0. 例2 某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品.若每件商品的售价为x元,则可卖出(350 -10x)件,但物价局限定每件商品的售价不能超过进价的120%.若该商店计划从这批商品中获取400元利润(不计其他成本),问需要卖出多少件商品,此时的售价是多少? 分析 问题中涉及的等量关系是:(售价-进价)×销售量=利润. 分析 问题中涉及的等量关系是:(售价-进价)×销售量=利润. 解: 根据等量关系得 ( x -21 ) ( 350-10x ) = 400. 整理,得 x2- 56x +775=0. 解得 x1= 25,x2 =31. 又因为21×120%=25.2,即售价不能超过25.2元,所以x =31不合题意,应当舍去.故x =25,从而卖出350- 10x = 350-10× 25=100(件). 答:该商店需要卖出100件商品,且每件商品的售价是25元. 1. 某品牌服装专营店平均每天可销售该品牌服装20件,每件可盈利44元.若每件降价1元,则每天可多售出5件.若要平均每天盈利1600元,则应降价多少元? 解:设若要平均每天盈利1600元,则应降价x元. 则有 (20+5x) (44-x)=1600. 整理,得 x2-40x+144=0. 解得 x1=36,x2=4. 答:若要平均每天盈利1600元,则应降价36元或4元. 每件盈利 销售量 课堂练习 练习 2.将进货单价为40元的商品按50元售出时,能卖出500个,已知这种商品每个涨价1元,其销售量就减少10个,若这种商品涨价x元,则可赚得y元的利润. (1)写出x与y之间的关系式; 解:商品的单价为50+x元,每个的利润是(50+x)-40元,销售量是500-10x个, 则依题意得 y=[(50+x)-40](500-10x), 即 y=-10x2+400x+5000. (2)为了赚得8000元利润,售价应定为多少元,这时应进货多少个? 解: 依题意,得-10x2+400x+5000=8000. 整理,得 x2-40x+300=0. 解得 x1=10,x2=30. 所以商品的单价应定为50+10=60(元)或50+30=80(元). 当商品的单价为60元时,其进货量只能是500-10×10=400(个); 当商品的单价为80元时,其进货量只能是500-10×30=200(个). 课堂小结 运用一元二次方程模型解决实际利润问题的一般等量关系: (售价-进价)×销售量=利润 理解商品销售量与商品价格的关系是解答利润问题的关键,另外,不能忽视其他条件,可能会是取舍答案的一个重要依据. 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 课后作业 谢谢观看 THANKS 谢谢大家! 21世纪 ... ...

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