九年级化学鲁教版各单元复习提纲

九年级化学鲁教版各单元复习提纲 提纲1：第1、2单元：化学改变了世界，水和溶液 知识点总结： 化学变化：有新物质生成的变化（发光发热，颜色改变，气体生成，沉淀生成等），如木炭变成灰，葡萄酿成酒，金属生锈，食物变馊等。 区分化学变化和物理变化：是否有新物质生成。 化学变化的两个现象：（1）产生新物质，（2）伴随能量（热能、电能、光能的放出或吸收）的变化。 镁条燃烧现象：镁条逐渐减少，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色氧化镁粉末。 鉴别碱的指示剂是无色酚酞，现象：酚酞滴入NaOH溶液中变红 CuSO4 与 NaOH 混合现象：产生蓝色絮状Cu（OH）2沉淀 烫伤：立即用水清洗烫伤部位，并涂上烫伤膏； 酸、碱烧伤：立即用大量水冲洗灼伤处，若溅入眼部，千万不要揉眼睛，应用大量水冲洗，带上防护眼镜 实验台起火如何处理：移开可燃物，用湿纱布或沙子覆盖，或是用灭火器 量筒俯视或仰视读数有何变化：会画图解释 分子特征：分子很小，相互间存在间隔，总在不停运动 知道植物对水有净化作用 过滤操作3点要求：①滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸与漏斗内壁要贴紧，不留气泡；②漏斗末端紧贴烧杯内壁；③液体应沿玻璃棒注入漏斗中，液面低于滤纸边缘 纯净物：只有一种物质组成（干冰）；混合物：有多种物质组成（空气、钢、溶液） 混合物有多种物质组成，常用过滤（不溶性杂质）、蒸发、蒸馏方法分离混合物 水直流电解：正极：O2；负极：H2 ；氧气体积：氢气体积=1:2（为什么？） 2H2O = 2H2↑ + O2↑ 证明氧气：带火星木条复燃；证明氢气：能被点燃，发出淡蓝色火焰，火焰上方放一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾。 通过电解水实验得出化学变化的实质：破坏旧分子，形成新分子。 2H2 + O2 = 2H2O 氢气燃烧现象：产生淡蓝色火焰，烧杯壁有水雾生成，手触烧杯发热 通过两个实验可以证明水是由氢氧元素组成的： （1）电解水 （2）氢气在氧气中燃烧 原子：构成物质的一种粒子，特征：很小，不断运动，有间隔 分子：由原子构成，如H20，H2，O2 分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 原子有原子核和核外电子，原子核有带正电的的质子和不带电的中子组成，所以原子核带正电，原子核外电子带负电，整个原子不带电荷，所以：质子数=核电荷数=核外电子数 相对原子质量≈质子数 + 中子数 原子结构示意图（教材45页） 电子对原子的性质有很大影响：（1）电子决定原子的体积 （2）电子决定原子在化学反应中的表现（即决定元素的化学性质） 1－20号元素顺序及符号（必背） 金属元素原子易失电子，非金属元素原子易得电子，稀有气体元素原子较稳定。 试分析得失电子及元素化合价的关系。 构成物质的基本粒子－分子、原子、离子 (举例)由分子构成的物质： 由原子构成的物质：金属、稀有气体、碳、硫、 由离子构成的物质： NaCl是由 构成的，为什么显电中性？ 分析分子、原子、离子的异同，既相互关系？ 原子序数：原子的核内质子数＝原子序数 相对原子质量：以碳原子质量的1/12为标准，其他原子质量跟它的比值。计算 相对原子质量=（X原子质量）／（碳原子质量的1/12） 相对原子质量单位为“一”，符号为“1” 25、一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一稳定的混合物（NaCl溶液）；像这种其溶解作用的物质叫溶剂（多为水），被溶解的物质叫溶质（NaCl） 溶质的状态可以是：固体、液体、气体。举例： 溶质可以是两种以上，举例：糖盐水，空气溶解在水中，天然水 溶剂大多为水，也可以是其他液体，如：酒精（碘酒）、汽油 26、电离：许多物质想氯化钠一样溶于水时产生自由移动的离子，成称为电离 电离的条件：（1）溶解在水中（即在水分子作用下）（2）受热融化 电离是物理变化。 27、物质溶解时溶液温度的变 ... ...