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课件网) 2021年秋人教部编版语文名师课件 六年级上册 语文要素 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。 单元主题 艺术之美。 习作要求 写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。 ◎精读课文 ◎略读课文 ◎习 作 环环相扣 关系紧密 学习方法 习作实践 迁移运用方法 ◎语文园地 归纳方法 ◎口语交际 聊聊书法 伯牙鼓琴 21 文言文二则 统编版语文六年级上册 山河不足重，重在遇知己。人生苦短，知音难觅。春秋时期俞伯牙和钟子期的故事流传至今，成为交朋结友的千古楷模。今天我们就来学习这个故事。 伯牙鼓琴 战国末年秦国丞相吕不韦组织门客集体编撰的杂家著作，又名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇，内容以儒、道思想为主，汇合先秦各派学说。文章结构完整，组织较严密，语言生动。它记载了先秦诸子的学说和大量的历史故事、传说等，不仅内容丰富深刻，富有逻辑性，而且有很高的史料价值。 《吕氏春秋》 哉 巍 弦 轴 锦 曝 矣 我会写 （呜呼哀哉） （巍峨） （琴弦） （车轴） （锦衣） （曝晒） （足矣） 点击播放 zāi 结构：半包围结构 部首：口 组词：善哉 美哉 造句：读完这篇文章，他不禁感叹：“妙哉！妙哉！” 书写指导：注意笔顺，先写“土”，再写口”，斜钩压住长横。“口”字写扁，斜钩上的撇不要忘哦！ 重点字讲解 点击播放 结构：上下结构 部首：山 组词：巍然 崔巍 造句：他的高大形象如巍巍昆仑,屹立在人民心中。 书写指导：上短下长。“山”略扁，“魏”写方正，左右均匀。 wēi 点击播放 结构：左右结构 部首：弓 组词：和弦 丝弦 造句：月光谱出一首首动人心弦的旋律。 书写指导：左窄右宽，“弓”要分三笔写成，“玄”最后一点不要忘。 xián 点击播放 结构：左右结构 部首：车 组词：卷轴 车轴 造句：这幅画轴上的仕女，栩栩如生。 书写指导：左窄右宽。“车”的最后一横变提。 zhóu 点击播放 结构：左右结构 部首：钅 组词：锦绣 织锦 造句：这梨花一簇簇，一层层，像云锦似的漫天铺开。 书写指导：左窄右宽。右上是“白”，略比 “巾”窄。 jǐn 点击播放 结构：左右结构 部首：日 组词：曝尸 曝书见竹 造句：学习不能曝十寒，要踏实实，认认真真，坚持到最后。 书写指导：左窄右宽。左边是“日”，“暴” 中“日”略扁，下边不是“水”。 pù 点击播放 结构：左右结构 部首：厶 组词：谬矣 足矣 造句：现在不抓住大好光阴努力学习，只恐将来悔之晚矣。 书写指导：上小下大。下边“矢”第二横稍长，撇捺舒展。 yǐ 巍 曝 要写成四笔 横右不出头 注意红框部分，不要写错哦 本义为弓弦，即弓上发箭的绳状物，多用牛筋制成。 趣识字———弦 篆书 楷书 左边是一个弓，右边像系在弓背两端的细丝绳。 规范化 简化 自由读《伯牙鼓琴》，注意读准字音，注意断句，读出节奏。 自由朗读，给课文分层，说说每层的大意。 借助注释，你读懂了哪些？和同桌交流一下，不懂的地方也可以跟同学交流。 第1层。讲伯牙与锺子期“高山流水遇知音”的故事：伯牙弹琴，锺子期能听懂琴声表现出的情怀。 第2层。锺子期死后，伯牙毁琴断弦，决定不再弹琴。 伯牙 鼓琴，锺子期 听之。方 鼓琴 而 志在 太山，锺子期 曰：“善哉乎 鼓琴，巍巍乎若 太山。”少选 之间 而 志 在 流水，锺子期 又 曰：“善哉乎 鼓琴，汤汤乎 若 流水。”锺子期 死，伯牙 破琴 绝弦，终身 不复 鼓琴，以为 世 无足 复 为 鼓琴者。 伯牙鼓琴，锺子期听之。 春秋时期著名琴师。 弹。 春秋时期楚国人。 句意：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。 点出了两个主人公及主要的事。 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 方才，刚刚。 心志，情志。 泛指 ... ...
