在灿烂阳光下 教材分析： 学习目标： 1、通过欣赏《红旗颂》体验出歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的方式，掌握音乐演唱形式和演唱风格； 2、在学习《在灿烂阳光下》中体会音乐能反映人的情感，音乐作品是时代的产物； 3、能准确而有情感的演唱《在灿烂阳光下》，感知音乐的魅力。 （二）教学重点 感受歌曲的风格、音乐效果及音乐的情感。 （三）教学难点 准确而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在灿烂阳光下》的情绪及表现内涵，激发学生对祖的感激和赞颂。 四、学习指导：教唱法 五、教学设计： （一）教具使用：PPT （二）教学程序及时间分配：1课时 教学过程? 一、导入 1、《在灿烂阳光下》的作曲者 2、节奏练习 3、视唱练习 新授 1、了解作曲家———印青。 2、聆听歌曲并说说从歌曲中听到了什么？ 3、说说出听后歌曲的速度、力度、情绪。 4、再次聆听歌曲及小声跟唱。 5、教师教唱视唱及歌曲，注重歌曲的情绪、节奏。 三、知识提升 分声部合唱（男女），分别进行，后合。 四、主题升华 1、播放合唱视频 2、最后让我们带着自豪一起唱响这支歌。 五、小结
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