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课件网) 统编版 四年级下 话题二：我的动物朋友 目录 01 02 主题 解读 名师支招 习作例文 Part One Part Two Part Three Contents 03 01 主题解读 习作内容：向别人介绍自己的动物朋友 习作要求：1.写清楚它的特点 2.表达自己的真实感情 02 名师支招 03 习作例文 别忘了那只“鼠标” 嘿，你可别误会!这“鼠标”不是真的“鼠标”,而是我的宠物。由于它喜欢看着我玩电脑，头上又有两道酷似“双飞燕”鼠标滚轮的斑纹,便得了这样一个雅号。① “鼠标”身上的毛黑白相间，尾巴上还有一块褐色的斑点。它最大的“特色”就是眼睛上方有两块灰色的斑，让电脑迷们很自然地联想到鼠标上的滚轮。②最不可思议的是在它生气时，那两块斑竟然会扭动，真像滚轮滚动时的样子。 ①题目设置悬念，开头新颖别致，吸引读者。 ②介绍了宠物猫的祥子。 “鼠标”的美食乃是猫家传统———老鼠。平时看它懒懒散散的样子总令人毫不犹豫地否定它的捉鼠能力，可一到晚上，无论有什么动静，它都会猛扑过去,看是老鼠便对它不客气，是可疑的玩意就大声叫唤。① 有一次，一个小偷潜入妈妈的卧室，就是它报的警。那天晚上，我正在和周公记笔记时，两声猫叫加一声哀号把我从梦中惊醒，我跑到老妈的卧室一看，只见“鼠标”在那几大声叫唤着，一个黑影从窗口仓皇而逃。为此，我老妈特地喂了它一整条沙丁鱼。② ①宠物猫的饮食。 ②宠物猫很勇敢。 “鼠标”可能是和电脑有不解之缘,总喜欢看。我看影碟时它目不转睛，我做文件时它聚精会神，甚至连我玩游戏的时候它都“喵呜喵呜”地呐喊助威。有一次，我在电脑前看“超人总动员”它居然跟着音乐，有节拍地摇头晃脑，还时不时地用爪子搔搔头，逗得我哈哈大笑，连看影碟的事都忘到九霄云外了。① 去年暑假，我和“鼠标”一起去奶奶家玩。不去还好，这一去，它跟奶奶家的狗打起来了。我一边喊:“停下!”一边急得直跺脚，可它就是不听。② ①宠物猫很顽皮可爱。 ②宠物猫很好斗。 这时，我灵机一动，向奶奶要了条红烧鱼，对它说:“鼠标乖，不要打了,我给你吃红烧鱼……”于是，“鼠标”使立刻脱离斗殴现场，向我奔来。奔到我面前时，忽然停住，用后腿直立，伸出两只前爪“作揖”，好像在向我乞求美味。我把红烧鱼扔给了它，它便把鱼拖到角落里狼吞虎咽地吃起来，任凭大狗在那儿怎么叫唤也不理。 现在，我和“鼠标”仍是最好的朋友。我想:如果我有一粒长生不老丹， 我一定让“鼠标”先吃。那样，它就可以与我一起成长，一起玩耍……① ①通过“我”想有一粒长生不老丹，表达出对宠物猫的喜爱之情。 可爱的小金鱼 一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼。每天放学回家，我总会和它们玩一会儿。我可喜欢它们啦。① 四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼,全身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀开屏，又像少女舞动的纱裙，美丽动人。② 小金鱼不但美丽，而且很调皮。如果你不出声地站在鱼缸旁边，就会看到它们常聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。 但只要你发出一点儿声音，那些金鱼就会四下散开。最小的金鱼见谁就啃谁，像个调皮的孩子，我叫它“小不点”。 被啃的大金鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。 ①开篇交代金鱼的来历，点明对金鱼的喜爱。 ②比喻生动形象，展现出了金鱼漂亮的外形。 ③过渡句，承上启下。 “小不点”的睡姿还非常奇特。其他金鱼睡觉时，总是静静地待在水底，一动也不动。而“小不点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴，牵拉着脑袋侧着身子停在水底或水面上，特别可爱。 ... ...
