第四板块 散文阅读 第四讲 内容要点概括类两大题型-2022届新高考一轮语文复习 学案（含答案）

散文阅读精讲精练 第四讲 内容要点概括类两大题型 文章的内容要点，是指文章的主要内容，或者说是文章内容的精要之处，可以是指全文的，也可以是指文章局部的。概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点，并按照要求用原文或者自己的话表达出来。对文章内容的概括主要有两种题型：特定指向信息概括、整体内容概括。 题型一　特定指向信息概括 “特定指向信息概括”既指概括一个段落的内容要点，也指概括多个段落(层次)的内容要点，包括段(层)意概括题、特点概括题(以概括散文中的人、物、环境、某种类型、某一方面等的特点为中心)和因果探寻题。 【常见设问】 1．(2020·天津)综观全文，线条对创造美有哪些作用？ 2．(2018·天津)请结合全文分析，文中的“我”为何要寻找徽墨。 3．(2017·天津)文章写出了竹子的哪些精神气质？ 4．(2016·天津)作者深情地诠释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。 5．(2015·山东)请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。 【答题技巧】 信息检索提炼“3方法”： 1．摘取法：有些信息显示在重要句子中，概括时可摘录句子或句子中的重要词语。 2．合并法：需要概括的内容往往不是一个方面，这时最好的方法就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起。 3．层析法：需要概括的内容，文中无明显的对应关键句时，则可将原文内容分层，层层分析后归纳概括。 【答题步骤】 特定指向信息概括“三步骤”： 第一步：审清题干，明确概括指向 这一步的关键是明确概括对象是什么以及指向对象的哪一方面的信息(原因、结果、作用、意义、影响、方式、特点、情感等)。 第二步：理清思路，检索概括区间 无论是概括哪类指向信息，都要确保不遗漏要点，都必须理清全文思路，这样才能明确所要概括的信息在哪里。 第三步：提炼加工，整合答案要点 在确定信息存在的区间后，要逐段提炼加工，分类整合。分类整合的标准有两个： 一是看赋分。一般而言，若赋分为6分，应有3个要点，基本上是1个要点2分。二是合并同类，求同存异。就是说提炼加工出来的信息要点难免有同类信息，这个时候要将同类信息合并为一个要点，避免答案要点交叉重复。 【满分答案】 (2018·天津)请结合全文分析，文中的“我”为何要寻找徽墨。 ①喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传。②墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我们要时刻保持一颗对文化的敬畏的心。 【典题示例】 例1．(2020·天津)阅读《线条之美》(文本见第二讲“例3”)，完成后面题目。 问：综观全文，线条对创造美有哪些作用？ 【解题流程】 第一步：审清题干，明确概括指向。 本题要求概括线条对创造美的作用，这意味着考生要抓住题干中的关键信息“线条”“创造美”去原文中筛选信息。 第二步：理清思路，检索概括区间。 该题的答题区间为文章第②～⑥段。 第三步：提炼加工，整合答案要点。 段落 相关信息 概括加工 第②段 “线条，一种虚幻的、没有穷尽的，可以寄托我们任何理想、情感和审美的美。” 线条寄托理想、情感和审美。 第③段 “无论平面还是立体的艺术，一线便可定格一个美丽的瞬间，同时也吐纳着作者内心的块垒。” 线条蕴藏艺术能量。 第④段 “线条既然有这样的魔力，便为所有艺术之不可或缺，或者算是艺术之母了吧。” 线条是各种艺术形式的基础。 第⑤段 “线条魅力的最高体现在于我们的人体。人，除作为生产力的第一要素外，还是世间高贵的审美对象。” 线条体现人体之美。 第⑥段 “线的魅力不止于具体的人或物，还常常注入主观精神，可囊括一个时代，代表一个地域，成了一个国家或一段历史的符号。” 线条承载主观精神，是时代和国家的象征。 【答案】①寄托理想、情感和审美； ... ...