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课件网) 人教版八年级物理上册第五章 课标要求 编者意图 内容结构 中考要求 教学建议 电流与电路说教材 课标要求 从能量的角度认识电源和用电器的作用。 会读、会画简单的电路图；了解串、并联电路的特点；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 编者意图 倡导过程与方法的学习，并关注情感态度与价值观的培养，使培养目标上走向多元化。 注重激发学生兴趣 : （1）教材编写贴近学生生活 （2）教材本身不过分强调学科的逻辑特点 电荷 串联和并联 电流的强弱 探究串并联电路电流的规律 内容和 结 构 电流和电路 收集数据 总结规律体验科学探究过程 认识串并联 电路的特点 体会科学知识在生活中的应用及其价值 电荷 摩擦起电 两种电荷及其相互作用 元电荷 电荷在导体中定向移动 电流 电流和电路 电流 电路的构成 几种常见元件及其符号 电路图 电流的强弱 电流的物理意义、单位 常见的电流 电流表的使用规则 电流表的读数 实物 符号 实物 符号 M 中考要求 知道电荷之间的相互作用规律 了解电流的形成、方向，知道电流的物理意义和单位，会用电流表测量电流的大小 了解电路的组成和连接方式，会看、会画电路图 知道串联与并联电路的特点，会解决具体问题 能通过实验探究串联与并联电路的电流规律，并应用其规律解决实际问题 30.小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“0.3A”的字样，但是上面的电压值已经模糊不清，他想通过实验测量该小灯泡的额定电功率，图甲为他所连的实验电路（滑动变阻器的最大阻值为50Ω）。 甲 乙 （1）请将该实物连接完整。 （2）他将电路连接完整，检查无误后闭合开关，直接读得电流表示数为0.2A，电压表示数为2V。 （3）当把滑动变阻器的滑片移到中点时，电流表的示数如图乙所示，那么小灯泡的额定电功率是 W（电源电压不变）。 （4）细心的小雨还发现通过这两次实验计算出的灯泡电阻不同，请你说出不同的原因： 。 5.当小东把学习用的台灯插头插入插座，闭合台灯开关时，原来室内正常发光的电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是 （ ） A.台灯灯丝断了 B.台灯插头内部短路 C.台灯灯泡的灯头内部短路 D.插座内部短路 教学建议 建议一：注重实验探究 建议二：通过不同的途径培养学生的学习能力和学习兴趣 建议三：充分利用好学 导学案
