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课件编号9662777
2021-2022学年冀教新版八年级上册数学《第12章 分式和分式方程》单元测试卷(word版含解析)
日期:2024-06-05
科目:数学
类型:初中试卷
查看:57次
大小:380928Byte
来源:二一课件通
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2021-2022
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word
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试卷
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单元
2021-2022学年冀教新版八年级上册数学《第12章 分式和分式方程》单元测试卷 一.选择题 1.下列是分式的式子是( ) A. B. C. D. 2.若分式,则x的值是( ) A.x=1 B.x=﹣1 C.x=0 D.x≠﹣1 3.若分式的值为负数,则x的取值范围是( ) A.x<2 B.x>2 C.x>5 D.x<﹣2 4.化简÷的结果是( ) A. B.x﹣1 C.x+1 D.x 5.将分式中x、y的值都扩大到原来的3倍,则扩大后分式的值( ) A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的9倍 C.不变 D.缩小到原来的 6.下列分式中,最简分式是( ) A. B. C. D. 7.要使分式有有意义,则x的取值范围是( ) A.x≠1 B.x>1 C.x<1 D.x≠﹣1 8.把,通分,下列计算正确的是( ) A.=,= B.=,= C.=,= D.=,= 9.式子:的最简公分母是( ) A.6 x2y2 B.12 x2y2 C.24 x2y2 D.24x2y2xy 10.下列约分错误的是( ) A. B. C. D. 二.填空题 11.在代数式中,分式有 个. 12.化简:= . 13.将分式化成分母为x(x﹣2)的分式: . 14.若分式有意义,则x取值范围是 . 15.如果分式的值为9,把式中的x,y同时扩大为原来的3倍,则分式的值是 . 16.若分式的值为0,则x= . 17.如果4x﹣5y=0,且x≠0,那么的值是 . 18.约分:= . 19.分式,,﹣的最简公分母是 . 20.给出下列3个分式:①,②,③.其中的最简分式有 (填写出所有符合要求的分式的序号). 三.解答题 21.当x为何值时,分式﹣有意义? 22.(1)= (2)= 23.当x为何值时,分式的值为0? 24.(1)解方程组:; (2)化简:. 25.把、和通分,并比较它们的大小. 26.阅读材料,完成下列任务: 部分分式分解我们知道,将一个多项式转化成若干整式的积的形式,叫做分解因式.分解因式的结果中,每一个因式的次数都低于原来多项式的次数.而有一些特殊的分式可以分解成若干分式的和的形式,我们称之为部分分式分解.例如:将部分分式分解的方法如下:因为x2﹣9=(x+3)(x﹣3),所以设=+.去分母,得6=A(x﹣3)+B(x+3).整理,得6=(A+B)x+3(B﹣A).所以,解得.所以=+,即=﹣.显然,部分分式分解的结果中,各分母的次数都低于原分式分母的次数. 任务: (1)将部分分式分解; (2)已知部分分式分解的结果是+,则M+N的值为 . 27.已知实数x,y,a,b满足a﹣b=x﹣y=3,ax+by=7. (1)求ay+bx的值; (2)求的值. 参考答案与试题解析 一.选择题 1.解:,,的分母中不含有字母,是整式.的分母中含有字母,属于分式. 故选:C. 2.解:依题意得,x﹣1=0,且x+1≠0, 解得 x=1. 故选:A. 3.解:若分式的值为负数, 则2﹣x>0,解得x<2. 则x的取值范围是x<2. 故选:A. 4.解:原式==x+1, 故选:C. 5.解:==, 即分式的值扩大到原来的3倍, 故选:A. 6.解:A、=,故不是最简分式,不合题意; B、是最简分式,符合题意; C、==,故不是最简分式,不合题意; D、==,故不是最简分式,不合题意; 故选:B. 7.解:由题意得,x﹣1≠0, 解得x≠1. 故选:A. 8.解:两分式的最简公分母为3a2b2, A、通分后分母不相同,不符合题意; B、=,=,符合题意; C、通分后分母不相同,不符合题意; D、通分后分母不相同,不符合题意, 故选:B. 9.解:∵的分母分别为2x2y,3x2,4xy2, ∴的最简公分母是12x2y2. 故选:B. 10.解:A、,故本选项不符合题意. B、原式==,故本选项不符合题意. C、原式==2(x﹣y)=2x﹣2y,故本选项不符合题意. D、原式==x+y,故本选项符合题意. 故选:D. 二.填空题 11.解:,的分母中含有字母,是分式. 故答案 ... ...
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