(课件网) 第五章 物体的运动 第3节 直线运动 1.学会区分匀速直线运动和变速直线运动。 2.理解平均速度的概念，会用速度公式计算平均速度。 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 300 m 600 m 900 m 1 200 m 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200 m 1 200 m 450 m 750 m 沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？ 思 考 按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 一、机械运动的分类 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 300 m 600 m 900 m 1 200 m 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200 m 1 200 m 450 m 750 m 沿直线行驶的两辆小汽车的运动有什么不同？ 思 考 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。 我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 0 0 10s 20s 30s 40s 300 m 600 m 900 m 1200 m 二、匀速直线运动 点击画面 播放动画 平直轨道上平稳行驶的列车有时可认为是在做匀速直线运动。 做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比； 速度大小不随路程和时间变化。不能说“速度与路程成正比，与时间成反比”。 匀速直线运动的 s-t 和 v-t 图像 （1）s-t 图像：一条过原点的直线，s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。 （2）v-t 图像：图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。 如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（ ） ①在0～10s内，乙同学比甲同学运动得快 ②两同学在距离出发点100m处相遇 ③在10～20s内，甲同学静止不动 ④在0～10s内，乙同学的速度为10m/s A.只有①④正确 B.只有②③正确 C.只有①③正确 D.只有③正确 B 例 典例分析 如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图像得出的信息错误的是（ ） A.B物体做匀速直线运动 B.A物体静止不动 C.vA＞vB D.B物体运动1.5s通过的距离是3m B 例 典例分析 某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间的关系，下列说法中不正确的是 （ ） A.由公式 可知，速度与路程成正比，与时间成反比 B.由公式 可知，物体运动的速度v 越大，所用的时间t越小 C.由公式 s=vt 可知，路程由速度与时间的乘积决定，在相等的时间内路程不一定相同 D.物体通过任何相等的路程，所用时间都相同 D 例 典例分析 物体做直线运动时，速度大小改变的运动叫做变速直线运动。 0 0 10 s 20 s 30 s 40 s 200 m 1 200 m 450 m 750 m 三、变速直线运动 对变速运动做粗略研究时，也可以用平均速度来描述物体运动的快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 平均速度计算式: 代入数据，求出结果。数字后面要有单位。 答：刘翔的平均速度是8.52 m/s。 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？ 解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110 m，所用时间t=12.91 s，利用公式 计算他的平均速度为： 所用公式 例 典例分析 飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是多少km/h，合多少m/s？ 解：飞机飞行的时间：t=15min=0.25h， 则它的飞行速度： 例 典例分析 四、平均速度 1.计算公式： ， 表示平均速度，s表示运动的路程，t表示运动的时间。 运用公式时几个注意点: ①平均速度粗略地表示变速直线运动的物体在一段路程或一段时间内运动的平均快慢程度; ②注意平均速度不是速度的平均，全程的平均速度也不是各段平均速度的平均值； ③要说物体的平均速度， ... ...
