课件编号9717022

3.4 升华和凝华(同步)-初中物理人教版 八年级上册(含答案)

日期:2024-05-15 科目:物理 类型:初中试卷 查看:30次 大小:166240Byte 来源:二一课件通
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3.4升华和凝华 知识回顾 1.升华是由 态直接变成 态,如樟脑丸变小、冰冻的衣服变干等。 2.凝华是由 态直接变成 态,不经过 态这一中间过程,如霜、冰花、雾凇等。 3.升华 热,凝华 热,在生产生活中,常常利用 来得到低温。 4.自然界中的水循环是通过 实现的。地面上的水 形成水蒸气升入空中,遇冷后 形成小水滴或者 形成小冰晶,在不同的条件下形成雨、雪、冰雹、雾、霜等,又回到海洋或陆地。 基础巩固 1. 如图1所示现象中的物态变化属于升华的是( ) 2.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( ) A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是凝固现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象 3.下列物态变化过程需要吸热的是( ) A.初夏,清晨林中弥漫白雾 B.俗话说“水缸穿裙子,老天要下雨” C.严冬天气,冰冻的衣服变干 D.深秋,柿子树上的柿子挂满了白霜 4.下列现象属于相同的物态变化过程的是( ) ①寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花; ②李白在《望庐山瀑布》中写道“日照香炉生紫烟”; ③夏天,从冰箱里面拿出来的冰棍表面有一层“白粉”; ④秋天,清晨的雾在太阳出来后逐渐散去。 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 5.寒冷的冬天,在玻璃窗的    (选填“内”或“外”)表面常会出现冰花,这是     现象。 6.小明设计了一种灭火弹,弹内装有干冰,将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰(固态的二氧化碳)迅速 (填物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围 热,实现快速灭火。 7.小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气_____(填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气_____(选填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了 (填物态变化名称)现象。 8.如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘   热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,   (填物态变化名称)成固态的碘。 能力提升 9.某同学做了一个实验:将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中,然后在酒精灯上微微加热烧瓶,发现卫生球的粉末越来越少。停止加热后,一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”。对以上实验现象,下列说法中正确的是( ) A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝华而成的 C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程 10.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化。针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要   热量。是什么因素影响碘的升华或熔化?你的猜想是    。 参考答案 知识回顾 1.固 气 2.气 固 液 3.吸 放 升华 4.物态变化 蒸发 液化 凝华 基础巩固 1.C 2.C 3.C 4.B 5.内 凝华 6.升华 吸 7.凝华 放出 凝固 8.吸收 凝华 能力提升 9.D 10.吸收 碘的温度 能力提升 知识回顾 1.固 气 2.气 固 液 3.吸 放 升华 基础巩固 ... ...

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