4.3 海洋与人类 学习目标 1.阅读教材，指出海洋资源的类型及分布特点（综合思维）。 2.根据相关材料，分析海洋资源对社会经济发展的意义（区域认知）。 3.根据所学知识和原理，关注海洋污染和生态破坏问题，增强环保意识，正确认识海洋与人类的关系（人地协调观）。 一 海洋为人类提供丰富的资源 海洋生物资源 海洋生物资源类型有哪些？你接触过哪些海洋产品？ 海洋矿产资源 阅读教材107页，在下面剖面图上写出不同类型海洋矿产资源滨海砂矿、油气资源、锰结核、可燃冰的分布 高压、腐蚀都不在话下 海洋空间资源 运输空间 生产生活空间 日本神户人工岛 美国纽约湾人工岛-爱丽丝岛 海洋空间资源的特性: 环境的特殊性： 海面--多变的气象及海水运动 海底--黑暗、高压、低温、缺氧 海水--强腐蚀性 海冰--强破坏性 海洋空间开发利用技术难度大、资金投资大、风险大。 二 人类活动对海洋的影响 阅读教材110-111页内容，归纳海洋环境问题主要有哪两类？ 当地时间2019年12月1日，印度金奈，当地人站在铺满白色污染物的泡沫海滩拍照玩耍。 据说百分之三十的海龟，它们的胃里都有塑料的存在。 太平洋某岛屿 珍惜海洋资源，保护生物多样性（直观感受海洋资源与海洋环境问题） 试提出保护海洋环境的建设性意见 1 加大海洋环保教育，增强海洋保护意识。 2 减少环境污染物的排放，加强海洋生态建设和海洋保护区管理。 3 加大海洋科学技术的研发，提高海洋资源利用水平，促进海洋资源的可持续利用。 小结 海洋和人类 一 海洋为人类提供丰富资源 1 生物资源 2 矿产资源 3 空间资源 二 人类活动影响海洋环境 1 海洋环境问题 2 保护海洋环境
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