课件编号975022

宾语从句的引导词及其运用

日期:2024-05-22 科目:英语 类型:初中课件 查看:71次 大小:2999015Byte 来源:二一课件通
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宾语,从句,引导,及其,运用
    (课件网) 宾语从句的引导词 及其运用 Tasks: Task 1: Do the listening. Task 2: Review of the object clause introducer. Task 3: Do the exercises about the grammar focus. Task 4: Do the pairwork. Task 1、Do the listening. ( )1、-- Do you know where the hotel is -- _____. A、It’s near the school. B、It’s behind the library . C、It’s near the bank . ( ) 2 、 We know that the hotel is _____. A、5 kilometers away . B、7 kilometers away . C、9 kilometers away . C B Task 2: 一﹑Review of the object clause introducer. ( 宾语从句的引导词由从句的种类决定。) (1)当从句是陈述句时,用that引导。 ( that 在从句中只是起连接作用,不 作句子成分,有时可省略。) eg:I believe that he will come. 从句:陈述句 引导词 eg : 1﹑He asked me if she was coming. (2) 当从句是一般疑问句时,用if/whether引导,并常可互换。(但 whether 可与or not 连用,if 则不能与or not连用。) 2﹑I don’t know whether he will come or not. ( 句中有or not , whether 不能换成 if ) 从句:一般疑问句 引导词 从句:一般疑问句 引导词 (可换成 whether) (3)当从句是特殊疑问句时,用“特殊疑 问词”来引导。(即关系代词/关系副词) eg:Could you tell me where the post office is 引导词 从句:特殊疑问句 二﹑Learn a song .( 轻松愉快的熟记语法规则。) 1=c 2/4 A song about the object clause introducer. 1 1 5 5 6 6 5 — 学 习 宾语 从句 注意 引导 词, 如 果 从句 是那 一般 疑问 句, 4 4 3 3 2 2 1 — 引 导 词 由 那 从 句 决 定。 就 用 if / whether 来 引 导。 5 5 4 4 3 3 2 — 如 果 从句 是那 陈 述 句, whether 可接 那 or not , 5 5 4 4 3 3 2 — 就 用 that 引导 并 可 省 略。 if 不 可 接 or not. 1 1 5 5 6 6 5 — 如 果 从句 是那 特 殊 疑问 句, 切 记 切 记 , 必 须 切 记, 4 4 3 3 2 2 1 — 就 用 疑 问 词 来 引 导。 if 不 可 接 那 or not . 三﹑巩固记忆: (1)当从句是陈述句时,用 ( ) 引导。 ( 2 ) 当从句是一般疑问句时,用( ) 引导。但 whether( )or not 连 用,if 则 ( )or not 连用。 ( 3 ) 当从句是特殊疑问句时, 用( ) 来引导。 that if/whether 可与 不能与 “疑问词” Task 3: 一、Do the exercises ( ) 1 、 --Can you tell me _____I can use QQ on the Internet --OK,Mum. A. that B. how C. this ( ) 2 、 I don’t know _____ Tom will go to school .  tomorrow. A. if B. which C. what ( ) 3 、 -- Do you want to play tennis -- No, but I know _____ Jim wants to play tennis. A. that B. who C. whether ( ) 4 、 -- What are they doing -- They are talking about _____ he will come or not. A. why B. if C. whether B A A C 二﹑Play a game.( 快乐的训练宾语从句。) 让学生边唱歌边传球,当老师举手时,歌声立即停止,球在谁手里,就由该生站起来抽签,并用英语造相关的句子。如该生回答不出就请向大家鞠躬并说“sorry”. A B C 二﹑Play a game.( 快乐的训练宾语从句。) A 、造从句是陈述句的宾语从句。       (即用that 引导的宾语从句) 二﹑ Play a game.( 快乐的训练宾语从句。) B、造从句是一般疑问句的宾           语从句。     (即用if/whether引导的宾语从句) 二﹑Play a game.( 快乐的训练宾语从句。) C、造从句是特殊疑问句的宾      语从句。   三﹑Do the exercises . 补全对话。 (注意第1、2小题要用Could you ... ...

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