【精品解析】湖南省常德地区三年级2019-2020年上学期语文期末真题试卷

湖南省常德地区三年级2019-2020年上学期语文期末真题试卷 一、积累运用（50分） 1．（2020三上·常德期末）给加点的字选择正确读音。 （1）他们的脸和胳臂（bei bì）　 　也镀上了一层金黄色。 （2）女孩不假（jiǎ jià）　 　思索地说：“看见别人需要帮助，我们应该伸出援助之手。” （3）老师是刚调（diào tiáo）　 　来的，还不知道英子因小时候生过病（bìn bìnɡ）　 　，腿脚落下了残疾（jí jì）　 　。 2．（2020三上·常德期末）看拼音，写词语。 yǒnɡ qì chì bǎnɡ yǎn zòu qiánɡ bì 　 　 　 　 　 　 　 　 cuì lǜ jiē dào ɡuī zé zhǔn bèi 　 　 　 　 　 　 　 　 3．（2020三上·常德期末）补充词语。 各种　 　 一　 　知　 　　 　高　 　淡 秋风　 　 五　 　十　 　　 　牙　 　爪 4．（2020三上·常德期末）按要求给词语分类。 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 ①描写人物动作和神态的词语有： 　 　　 　 ②描写环境的词语有： 　 　　 　 ③像这样的词语我还知道很多，如：　 　　 　 5．（2020三上·常德期末）选择合适的词语填在横线上，使句意更通顺。 （1）不管……总是…… 不是……而是…… 信鸽有很强的方向辨别能力，　 　飞到哪里，　 　可以回到原处。 蜜蜂靠的　 　超常的记忆力，　 　一种我无法解释的本能。 （2）陆续 连续 继续 清晨，同学们背着书包　 　走进校园。 夜深了，李老师还没有休息，　 　在灯下批改作业。 他在操场上　 　跑了十圈，累得直喘气。 6．（2020三上·常德期末）根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 （2）“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这句话运用了夸张的修辞手法。 （3）《搭船的鸟》中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐相处的画面。 （4）《金色的草地》主要写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英的事。 7．（2020三上·常德期末）句子加工厂。 （1）他跑得比兔子还快。（照样子写句子） 　 　得　 　 （2）教室里响起了激烈的掌声。（用修改符号修改病句） （3）□你这是给我设了一个圈套啊□狐狸对小狗说道□（加合适的标点） （4）窗前是一大片草地。（把句子写得更具体） 8．（2020三上·常德期末）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话：“　 　，　 　。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。 9．（2020三上·常德期末）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。　 　，　 　。”这是唐代诗人　 　的作品。 10．（2020三上·常德期末）仁者爱人，　 　。（《孟子》） 11．（2020三上·常德期末）“一个篱笆三个桩，　 �———�告诉我们要有团队意识和协作精神。 12．（2020三上·常德期末）两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“一时强弱在于力，　 �———�这句名言教育他们不能靠暴力解决问题，要以理服人。 二、阅读理解（20分） 13．（2020三上·常德期末）课内阅读。 美丽的小兴安岭（节选） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （1）文中“宿舍”的“舍”读作　 　，在“舍得”中“舍”读作　 　。 （2）文中“升”的反义词是　 　，“浓”的反义词是　 　。 （3）选文是写小兴安岭　 　（季节）的景色，表达了作者　 　。 （4）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字表现了（　　） A．树木太多，挡住了人们的道 ... ...