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课件网) 重要的国际组织 一、素质教育目标 知识教学点 1．了解联合国的发展历程、宗旨、组织机构及作用。 2．了解世界贸易组织的发展历程及宗旨。 3．理解中国加入世界贸易组织的意义。 德育渗透点 1．树立公平、公正、公道、和平共处的国际关系观。 2．培养学生对和平、安宁生活的向往，建设一个富足、强大、和谐的地球村。 3．培养国际共产主义精神。 二、教学重点、难点、疑点及解决办法 1．重点：联合国和世界贸易组织的宗旨。 2．难点：联合国的作用和中国加入世界贸易组织的意义。 3．疑点：建立国际组织的必要性。 中国加入世界贸易组织的意义。 4．解决办法：以实际案例说明联合国和世界贸易组织在国际事务中的作用，进而使学生建立国际组织的必要性和中国加入国际组织的意义。 一、课时安排 1课时 二、教具准备 录像资料及图文资料 三、学生活动设计 1．课前查找联合国、世界贸易组织的相关资料。 2．由学生举出一些国际组织。 3．读书了解联合国的机构，宗旨等基本情况。 4．放录音以及图文资料体现联合国的作用。 5．读书了解世界贸易组织的宗旨。 6．讨论中国加入世界贸易组织的意义。 四、教学步骤 明确目标 1．知识目标 在复杂的国际关系中，建立国际组织的必要性，它也是南北对话，南南合作的一种体现。 了解联合国的宗旨及其作用，以及中国在联合国中举足轻重的作用。 了解世界贸易组织的宗旨，以及中国加入世界贸易组织的意义。 1．德育目标： 树立公平、公正、公道、和平共处的国际关系观。 培养国际共产主义精神。 整体感知 世界是纷繁复杂的，各国政治、经济、文化、传统、道德、民族等差异较大，因此只有通过各种国际组织有效地沟通、协调、才能建立一个有序的，健康的国际新秩序，尽可能地避免地区冲突，民族矛盾，以及地区差异的升级，最终让“地球村”充满生机活力。人们互助互爱，过上和谐、宁静的生活。 重点、难点的学习和目标完成过程 [新课引入]南斯拉夫的民族矛盾，引入联合国组织。 [讲述]联合国的发展历程：1942年，中、美、英、苏等26国在华盛顿发表《联合国宣言》，当时“联合国”只是反法西斯战争各国的总称并非国际组织，随着加入国数量的增加，1947年10月24日，联合国正式成立，有50多个国家加盟，至今已发展为拥有185个成员国的国际组织。 1．联合国的总部在哪里？ 2．联合国的宗旨是什么？ 3．联合国有哪些机构？ 4．中国在联合国中的作用。 学生回答，老师订正并补充。 [放录像设问] 录像一：联合国在南斯拉夫的维和行动。 录像二：联合国对非洲难民和灾荒的人道主义援助。 设问：联合国的这些作法体现了哪项宗旨？ 维和行动→维护国际和平和平共处安全。 对灾荒和难民的援助→解决国际间的经济、社会、文化、和人道主义性质的问题。 [讲述]非洲的难民说明世界各国的贫富差异还很大，国际经济秩序还不够健康。世界贸易组织维护国际经济秩序的国际组织，其前身是关税及贸易部总协定。两次世界大战，使世界各国人民 [讲述]非洲的难民说明世界各国贫富差异还很大，国际经济秩序还不够健康。世界贸易组织维护国际经济秩序的国际组织，其前身是关税及贸易总协定。两次世界大战，使世界各国人民遭受了巨大的灾难，世界经济遭到毁灭性的打击，国际经济秩序全面崩溃。第二次世界大战结束后人们痛定思痛，认识到战争的根源就在于各国之间的经济贸易关系中的冲突，为促进战后经济恢复和协调各国的经济贸易关系，23个国家经过多边贸易谈判，成立国际组织———关税和贸易总协定，1995年1月1日改为世界贸易组织。 [看书设问] 1． 世界贸易组织的总部在哪几？ 2． 世界贸易组织的成员国有哪些？ 3． 世界贸易组织的宗旨是什么？ 学生回 ... ...
