统编版2020-2021四年级上学期语文期中评测练习试卷

统编版2020-2021四年级上学期语文期中评测练习试卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 wò shì jīng pí lì jié hén jì shū shì 　 　 　 　 　 　 　 　 2．组词。 缓　 　 钞　 　 输　 　 芬　 　 暖　 　 抄　 　 偷　 　 氛　 　 3．把词语补充完整。 腾　 　驾　 　 奔　 　不　 　 精卫　 　 神　 　妙　 　 窃窃　 　　 　风　 　雨 4．按要求写出下列词语。 AABC：津津有味　 　　 　 AABB：明明白白　 　　 　 ABB：黑黝黝　 　　 　 5．选词填空。 成绩 成就 成功 （1）失败乃　 　之母。 （2）20世纪的　 　，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 （3）这次作文比赛，我们班取得了优异的　 　。 6．按要求改写句子。 （1）青苔把豌豆裹起来。（改为“被”字句。） （2）白鹅煽动着两只长长的有力的翅膀。（缩写句子） （3）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句） （4）画画对我很感兴趣。（修改病句。） 7．日积月累。 （1）博学之，　 　，慎思之，明辨之，笃行之。（礼记） （2）一道残阳铺水中，　 　。《暮江吟》 （3）　 　，远近高低各不同。《题西林壁》 （4）嫦娥应悔偷灵药，　 　。《嫦娥》 （5）炎帝之少女，　 　。 8．口语交际。 眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。说说如何保护视力？提出保护视力的建议。 二、阅读。 9．课内阅读 《盘古开天地》选段 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的（　　）；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来（　　）；它的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… （1）写出下列词语的近义词。 变化　 　 照耀　 　 滋润　 　 （2）找出文中的中心句。 （3）按课文内容填空。 （4）这段话主要运用了　 　修辞手法。 （5）照样子，改写句子。 例子：他的汗水变成了滋润万物的雨露。 滋润万物的雨露是他的汗水变成的。 他的汗毛变成了茂盛的花草树木。 （6）从这段话中可以看出盘古是一个　 　的人。 （7）《盘古开开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。 10．课外短文 换伞 早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗 回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里———那是前不久才买的。 “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。 （1）短文主要讲的是　 　，是按照　 　顺序写的。先写（放伞），再写　 　，最后写　 　。 （2）短文中作者重点对　 　这个人物进行了描写，表现了这个人物　 　品质。 （3）短文的第一、二自然段抓住了“我”的（　　）进行描写。 A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 （4）文中破折号的作用是（　　） A．声音的延长 B．解释说明 C．意思的转折 （5）说说你对文中最后一段话的理解。 三、作文 11． 从你读过的神话或童话故事中，选择你最喜欢、最熟悉的一个人物来展开想象，如果有机会和他（她）过上一天，你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事？以“我和………….过 ... ...