3.1《百合花》同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文必修上册3.1《百合花》同步练习 一、课文理解 1.暑假里，你到电影院里观看了由_?°?è??????????????_影《百合花》，被电影的主题感动，假如你想发一句诗到微信朋友圈来表达你的心情，你会选择下面的那一句诗？（） 21世纪教育网版权所有 A.?无情有态缘何事，也倚新妆弄晚秋??????????????????????B.?晓镜为谁妆未办，沁痕犹有泪胭脂 C.?恩疏宠不及，桃李伤春风????????????????????????????????????D.?今日花自好，兹人已远行21教育网 2.根据对课文内容的理解填空。 （1）当代著名女作家_____创作的小说《百合花》，构思巧妙，以 _____作为贯穿全文的线索，以纯洁的百合花象征_____，展开对军民关系饶有诗意的描写，抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律，可分为_____? 、_____ 和 _____ 三部分。 （2）“我”是小说中事件的见证人，“我”对小通讯员的态度一直在变化，请用准确的词语填空。 在刚刚接触因赶路不及而_____，然后又对他保持距离的做法而_____，以后是对小同乡_____，“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”， 最后，“我”怀着_____的心情，送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。21·cn·jy·com 3.阅读《百合花》的细节描写，完成小题。 分析第三次描写小通讯员衣服上撕破的大洞的细节描写的作用：小通讯员受重伤被抬到包扎所，因肩膀上的破洞而被认出；他牺牲后，新媳妇为他缝补破洞。2·1·c·n·j·y 4.发展 阅读茹志鹃的《百合花》中从“我们到包扎所”到“至少他要裸露一晚上的肩膀了”这部分内容，概括这部分内容的作用。21·世纪*教育网 5.《百合花》这一作品是如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务的？ 6.《百合花》一文中有很多地方写得很生动，很感人，请试着找出一两处，说说你从中读出了什么。 7.阅读《百合花》的高潮部分，从“包扎所的工作人员很少”到结尾，概括主要内容和写作重点。 8.茹志鹃的短篇小说《百合花》曾受到矛盾的称赞，请阅读其中的一段文字，谈谈划横线的句子（环境描写）的作用。 天黑了，天边_???è?·???è????????_。我们的总攻还没发起，敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。 9.简要分析茹志娟《百合花》以下环境描写的作用。 包扎所设在一个小学里，大小六个_??????????????????_形，中间一块空地长了许多野草，显然，小学已有多时不开课了。我们到时屋里已有几个卫生员在弄着纱布棉花，满地上都是用砖头垫起来的门板，算作病床。 二、语言表达 10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ??? 茹志鹃并不擅长在剧烈的行_??¨???????????????_形象，而①_____《百合花》中，“我”、年轻媳妇、通讯员的心理描写非常细腻，这些细腻的心理描写使人物形象血肉丰满。茹志鹃作品中的主人公很少是顶天立地的英雄人物，②_____即使是写英雄人物，③_____，而不是正面讴歌他们她尤其擅长描写女性，在作品中，塑造了很多个性鲜明、情感丰富的女性形象，如《百合花》中年轻媳妇。 11.请根据《百合花》的结尾，续写一段描写新媳妇心理的文字。 在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。 要求：描写细腻，能够表现人物品质，不少于150字。 三、阅读赏析 12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（?? ） A.?《百合花》是一 ... ...