重庆市江津区六校2019-2020学年八年级（下）期中考试物理试题

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 重庆市江津区六校2019-2020学年八年级（下）期中考试物理试题 一、单选题 1．（2020八下·江津期中）下列估计的数据与实际最相符的是（　　） A．中学课桌高度约为80dm B．中学生正常步行速度约为5m/s C．中学生站立时对水平地面的压力约为500N D．中学教室内的大气压约为2×105Pa 【答案】C 【知识点】时间的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强 【解析】【解答】A．课桌高度约为8dm即80cm，故不符合题意； B．中学生正常步行速度约为1m/s，故不符合题意； C．一名中学生对水平地面的压力约为自身的重力，即500N左右，故符合题意； D．普通教室内的大气压约为1个标准大气压，约为105Pa，故不符合题意。 故答案为：C。 【分析】根据常见物体的长度、速度、重力和大气压，结合数据解答。 2．（2020八下·江津期中）下列体育运动中，有一个力的作用效果与其他三个不相同，它是（　　） A． 弓拉弯 B． 球拦回 C． 拍变形 D． 杆压弯 【答案】B 【知识点】力的作用效果 【解析】【解答】弓拉弯、拍变形、杆压弯，都是力可以改变物体的形状，球拦回是力可以改变物体的运动状态。 故答案为：B。 【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。 3．（2020八下·武昌月考）在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（　　） A．每次实验时，让小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 B．实验中运动的小车可能会停下来、也可能滑出木板外，若滑出木板外可以将这次实验下滑的高度降低 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢 D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，推测：如果运动的物体受到的阻力为零，速度 就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去 【答案】B 【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验 【解析】【解答】A．实验中，让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故正确，不符合题意； B．根据控制变量的原则，若小车滑出木板外，则应加长木板的长度，不能将这次实验下滑的高度降低，故错误，符合题意； C．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故正确，不符合题意； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，以恒定不变的速度永远运动下去，故正确，不符合题意。 故答案为：B。 【分析】小车从相同高度滑下，目的是使小车进入水平面时的速度相同。 4．（2020·石城模拟）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　） A．两核桃相接触部位受到的压强相等 B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 【答案】A 【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别；压强大小比较 【解析】【解答】核桃相互挤压时，二者之间的作用力为相互作用力，因此压力的大小相等，二者的接触面积也相等，根据公式可知，两核桃相接触部位受到的压强相等，故A正确，B错误； 当两个核桃受到压力时，肯定都会发生形变；一个破碎另一个没有破碎，只是力的作用效果不同，故C错误； 甲对乙的作用力作用在乙上，乙对甲的作用力作用在甲上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D错误。 故选A。 【分析】（1）根据公式可知，压强的大小由压力和接触面积的大小共同决定； （2）根据相互作用力的规律分析判断； （3）力的作用效果：①改变物体的形状；② ... ...