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课件网) 落花生 部编版 五年级上 语文 五年级上册 落花生 把下列词语补充完整。 kōng biàn 空 便 kòng pián 知识复习 空气 方便 空地 便宜 “吩咐”“嘱咐” 两者都含有叮嘱的意思。“吩咐”指口头指派或命令，带有命令口气。“嘱咐”表示告诉对方记住该做什么，不该做什么，多用于临别场合，语气态度恳切。 知识复习 词语辨析 知识复习 例句： 爸爸吩咐的事，我已经做完了。 医生嘱咐爷爷以后不要抽烟、喝酒。? 词语辨析 同学们，咱们先来回忆课文围绕落花生讲了哪些事。 这节课我们继续探究课文，学习课文，弄清作者对花生为什么有着特殊的感情，还要学习作者表达思想感情的方法。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 我爱阅读 “居然”一词反映了“我们”当时怎样的心情？ 为什么会有这样的心情？ “居然”一词反映了“我们”收花生时惊喜的心情。因为是在荒地上种的花生，能收获花生是大家没有想到的，这意外的收获让大家非常惊喜。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 我爱阅读 为过花生收获节，母亲是怎样准各的?由此你体会到了什么? 母亲“把花生做成了好几样食品”，还要“在后园的茅亭里过这个节”。由此可体会到母亲的心灵手巧和对收获节的重视。?? 我爱阅读 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 “难得”可以看出父亲很少有时间像今天这样与“我们”聚在一起，从侧面表明了父亲对这个花生收获节的重视。 姐姐说∶“花生的味道很美。”? 哥哥说∶“花生可以榨油。”? 我说∶“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 我爱阅读 概括一下，“我们”喜爱花生的理由是什么?作者为什么要写“我们”谈论花生的好处？ 花生好处很多，概括起来说就是物美价廉。作者写“我们”谈论花生的好处，意在为下文做铺垫，引出下文父亲指出花生“最可贵”的品格。 父亲说∶“花生的好处很多，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我爱阅读 这里父亲拿桃子、石榴、苹果“把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”和花生“果实埋理在”“矮矮地长在地上”进行对比，赞扬了花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品格。 我爱阅读 父亲接下去说∶“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 父亲刚说完花生的可贵之处，马上转到人，用“虽然……可是……”突出花生外表不美，却有内在美，并提出对孩子的希望。 父亲这番话的言外之意是?什么？ 借物喻人 父亲希望“我们”像花生一样，做一个不计较名利、有益于他人、有益于社会的人。 我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 我爱阅读 这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。“有用的人”指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。“只讲体面，而对别人没有好处的人”指的是只讲究外表、对社会没有页献的人。 生活中，有哪些像花生一样不图虚名、默默奉献的人？ 生活中，有很多像花生一样的人，如辛勤工作的环卫工人，无私奉献的老师，忠于职守的警察等。? 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 我爱阅读 这句话表明“我”始终没有忘记父亲的教诲和他对“我们”的希 ... ...
