展 6分 谈读书》中摘一句谈学习的话,说说你的理解 021学年第一学期期 监测 (2)到处都是鸟声,到处都是鸟影。它们有的站在树枝上叫,有的飞 年级语 仿照画线 动 (3)“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”根据这句话看,松鼠冬天 鼠冬天 6 典再玛 分 牵牛织女渡河桥 表 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 们,让我们拿起手中 应考 (2)老师 教育 不断地学 基础积 习,吸取新的知 才智才不会枯竭,才会永远充满活力和生机 书写比拼 漂亮的钢笔字,令人赏心悦目,相信你能行 (3)《己亥杂诗》 打破陈旧教条,选拔有用人才 句 境界 4)《山居秋瞑》这首诗中以动衬静 是 (5)告诫人们要勤俭 要铺张浪费的名 粥一饭 半缕 这句话出自朱用纯 家格 俭节约是中华民族的传统美德,历来 总书记在不同场合多次强调艰苦奋斗、劐 腔圆】根据语境写词语。(3分 族的传统美德,铺张浪 统文化,败坏社会风 最 余光,劳累了一天的人们在 看到右面这张图片,你一定想跟 开始闲话 活在当今社会中显得愈发闲 想说的话 的横线 人心生向往之忙 选出正确的选 共8分) 全正确的一项 惠讯期理所当然决口不提 B.训良谎话完璧妇赵协条有序 煤炭迟 多情玲珑剔透 辉煌消毁索然无味囫囵吞枣 读芳草园(49分 (2)下面有关课文及诗句表达的情感不 桂花雨》一文抒发了作者对故乡和亲人的 及对童年生活无比怀念的感 亲掏衣兜 卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着 《搭石》一文赞美了搭石在人 亲探过身,喊 姐,另 居高声自 是藉秋风”这两句诗表达了诗 的!供 供他们穿,供 圆明园的毁灭 抒发了作者对祖国灿烂文 限热爱,以及对侵略者野蛮行径 他们看闲书哇!”接着又对我喊 无比愤慨 看你妈 (3)下列加点字注音有误的一项是() 将钱塞在我手 大 谁叫我 妈 妒( 爱看书 悄没声(qa)倏忽( 晕(yiun)河畔 4母亲 立刻又将头(伏俯)在缝纫机 (4)下 文言文的说法有误的一项是 入手脚并用的机 状态 知之为 知为不知,是知也 意思是 ⑤那一天我笫一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我 觉得 在此,则眼/不看仔细 既/不专 漫浪诵 不能记 读断句 大 确 此片段选自 是 不厌,诲人不倦 思是努力学习而从不 在括号里选择正确的汉字或读音 分) 到最急。”这 指心到、眼到和口到 段中有一个词语表现了母亲工作的艰辛,这个词语是 分析】读句子,为画线的词语选择正确的解释。(填序号)(3分 4.第④段中省略号的 开通路②开拓扩 我”看到的部分B.表示声音的延 话没说 神话传说 辟天 对“我”买 亲的态度是 此可以 (2)西汉时期,张骞开辟丝绸之路,促进了汉朝与西域的经济文化交流;今天 (2分 搭建了丝绸 线各国合作共赢的平 6.第④段是对母亲的 用 的修辞 连用四 刻”来说明 (3)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟 花生 分 五年级语文第2页(共4页)看碧 (2)问渠那得清如许为有源头活水来 (3)我劝 抖擞不拘一格降人材 (5)当思来处不易恒念物力维艰 最重要的不是 有面子 为 为食物,不浪费。这种随意浪费食物的行为 是最没 《慈母情深》梁晓 踏g 裂 努力很辛苦,不愿意浪 慈母手中线游子身上衣 料 海南福州南 学生不能,因为这是一张 在福州上班,不是学生 您好,阿姨,这是我的座位 弄错 您再核对一下 票 材料 多 到哪个服务区 有加油站有修 服务 热爱读 人生成长的关 园地都没有荒芜 没有被其他的不良嗜好 亲会根据自己的实际需要去读 时随心所欲,并没有明确的功利目的 多读的是 欢的类型的 到不能解决的问题时 悌为先勤俭持家孝悌为先 顺长辈,友爱亲朋,敬爱兄长。这是中华 期末质量监测 族的传统美德 不吃,觉可以一日不 夜幕降临家常 )B 读书 神 勤学,并 或学问不如自己的 请教为耻 在跳绳,有的在踢毽 的在做游戏 3)经常出来活动蛰伏 ... ...
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