原市20 学年第一学期 民共渡难关 调研检测 视整份试卷书写规范、美观程度 分 (1)家祭无 翁月落乌啼霜满 较着读。②对于有些暂时不 条 感兴趣的或读不懂的书籍 隔一段 半丝半缕恒念物力维 以一知半解地读 示例一在清 有一只两只 示例我赞同这个观 为读书的过程 着钓鱼,整个的田便成 难免遇到暂时读不懂的内容,但并不妨碍我 框 的大小好像是有 解整本书的 所以读书可以一知半 例 使是蒙蒙细雨的夜晚,也有 3.示例苏轼说:“旧书不厌 熟读 萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这 思子自知。”我在读书的过 深有体会 景着实迷 我在初读有些书的时候 读懂大致意氵四、( 思,但读过好多次 书中所讲的内容我 场景:父亲在船上为“我”缝补棉被 甚至能领会得更加深刻 爱 语交际听读材料 例父亲在船上抓紧时间为“我”缝补棉 王老师:《忆读 被的场景。从“抓紧 “弯腰低头缝 冰心奶奶的读书经历,还 到她的读 背影 既当爹又当妈 冰心奶 的父亲,为孩子的成长 艮多辛 值得我 的读书方 无微不至的爱和殷切的期盼也跃然 纸 浒传》时,就和《荡 爹的破 发现书的精彩之处 和绍兴精致的乌篷船的对比之中,突出那 李晓东;冰 《红楼梦》 岁时 承载 的爱与期望的小船在“我 兴趣 年以后才感 的重要意义 有些暂时不感兴趣的或读不懂的书籍 9.示例这句话中的 不光是指那只送 段时间再读 具,更是承载着 水心奶 读书还可 亲深沉的爱与殷切期望 读,她在读《三国演义》时 经和这深 爱融为 居然还 越 体,小船好 深沉的父爱难以 黎明玲珑妨碍 神 例 是杭州灵隐寺一位 时分,东方一点儿一点儿亮了起 疯和尚,他行善积德,神通广大。他曾令井 来。林间到处跃动着 玲珑的身影 这些大木修缮了大雄 的站在枝头梳理着自己的 有的放开 殿;他 和尚抢新娘”自 喉欢快地鸣叫;还有的在枝 领百姓们躲过了天灾 从人 嬉戏追逐 救 将入口的螺蛳,使它 湖 生生不息;他还用他无边的法力使一条 ①④示例兴高采烈:得知班级跳 要枯竭的小涧畅流不歇,永不枯竭 比赛获得了全校第一名的好成绩,他兴 例情况紧 急中生智,只见他把 采烈地向班里跑 掖在腰间,抢过新娘背起来就 疯疯癫癫 新娘子,真漂 新冠疫情让武汉陷人了困境,全国 刻 我 遥。”村民 分纷去追,年 掀起了支援武汉的热潮,有的送医送药,有 轻 年老体弱的也来 的捐资助物 军警、建 孩稀罕着看热闹,跟在大人 颠颠 队队逆行的身影纷纷赶往武 地跑 村人就这样逃脱了被山峰压 大家心往一处想,劲丿 处使顾本学期学过的成语,按要求 (14分 (1)把成语补充完整。( 21学年第一学期调研检测 得意忘( ②应接不( 年级语 ④ ⑤气( (填 含有高兴的意 的感彩却不同,请选 题 择其中一个成语写一句话,注意体现出成语的感彩。(4分 得分 书 亲爱的同学们,请认真、规范地书写试卷 书写要计分噢 3)2020年注定是不平凡 新冠疫情的突如其来,扰乱了我们正常的生活秩 是这场灾难让世界见证了伟大的中国精神和中国 短文两次后 题 景把成语③或成语⑥的意思通过一段话表现出来。(3分 在讨论冰 读书方 同学们说 种方法?请简要概述。(3分 寸于同学们提到的最后一种读书方法,你赞 说说你的观点,并 4)成语⑤用俗语还 样表 (1分 请根据本学期课内外积累完成下面题目。(8分) 关于读书,孔子、苏轼、朱熹都有他们独到的见解 请同学们联系自己的读书体会分享 (1)古诗词是我国传统文化瑰宝,短短诗 递着真挚情感 定 感受最深的一个观点,如果请你发 呢?(2分) 那是一份深沉而执着的爱国之 ,那是一份旅途中的孤寂忧愁 有的古诗词 对美好生活的无限期许 家家 分 基础知识 (2)勤俭节约历来都是中华民族的传统美德,2020年,习近平总书记再次倡导“厉行节俭,反 请先将语段中注 在 展开想象,把画线的句子写具体 对浪费”。我们也应常提醒自 来处不易 景物的动态变化,把画面写得更加鲜活。(17分 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
