【备考2022】中考化学一轮复习微专题课件 148定量研究对于化学科学发展的重大作用（12张ppt）

定量研究对于化学科学发展的重大作用 01 定量化能力的内涵 02 定量化在化学学科中的用途 03 速效演练 04 学习小结 目录 CONTENTS 定量化能力的内涵 01 化学是一门实验学科，那么，是不是定量计算在化学中无足轻重呢？ 当我们了解了定量研究，就可以体会定量研究对于化学科学发展的重大作用。 定量化能力的内涵 01 定量化能力的内涵 01 初中化学实验以定性实验为主，也有少量的定量实验 定量化在化学学科中的用途 02 1. 定量方法鉴别同类物质 实验室有两瓶标签模糊的白色片状固体：NaOH和KOH， 请设计实验加以鉴别。可供选择的药品和仪器： 托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、玻璃棒、温度计、烧杯、漏斗、铁架台、滤纸、蒸馏水、酚酞溶液、稀盐酸、CuCl2溶液。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}物质 组成 相对分 子质量 溶解度10℃ 与盐酸反 应的相关物质的质量比 与CuCl2溶液反 应的相关物质的质量比 NaOH 40 51g m(NaOH)∶m(HCl) =40∶36.5 m(NaOH)∶m[Cu(OH)2] =80∶58 KOH 56 103g m(KOH)∶m(HCl) =56∶36.5 m(KOH)∶m[Cu(OH)2] =112∶58 定量化在化学学科中的用途 02 2. 依据反应物的量判断生成物 在密闭容器中有3g碳和6g氧气，点燃使其充分反应。请通过计算判断生成物是什么？ 质量是多少？ {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}定性描述 化学方程式 定量含义 生成物 氧气充足， 碳充分燃烧 氧气不充足， 碳不充分燃烧 C＋O2 == CO2 2C＋O2 == 2CO CO2 CO 点燃 点燃 m（C）/m (O ) 3/4 m（C）/m (O ) 3/8 定量化在化学学科中的用途 02 3. 解决综合性探究性实际问题 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。 请计算：(1)上表中n的数值为_____。 (2)样品中碳酸钙的质量分数是_____。 (3)求盐酸中溶质的质量分数。 溶解了5g什么物质？ 又减少多少? 为什么不是5g? {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}序号 加入稀盐酸的质量／g 剩余固体的质量／g 1 20 11 2 20 6 3 20 2.8 4 20 n 定量化在化学学科中的用途 02 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 73 5g x 100g:73=5g:x x=3.65g 解： （1）n=2.8g （2）碳酸钙的质量分数为：(16g-2.8g) ÷16g×100%=82.5% （3）设第一次反应消耗HCl的质量为x 盐酸中的溶质质量分数=3.65g ÷20g ×100%=18.25% 速效演练 03 01 某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3，不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计) (1)充分反应后生成沉淀的质量为_____g； (2)该工业废水中硫酸的质量分数为_____？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%) 23.3 9.8% 学习小结 04 定量化能力的内涵 定量方法鉴别同类物质 依据反应物的量判断生成物 解决综合性探究性实际问题 谢谢聆听 ... ...