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课件编号9811947
人教版三年级上册数学6 多位数乘一位数2.笔算乘法第8课时 解决问题(3)课件(21张PPT)
日期:2024-04-28
科目:数学
类型:小学课件
查看:79次
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来源:二一课件通
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) 人教版数学 三年级上册 人教版数学三年级(上) 第8课时 解决问题(3) 多位数乘一位数 6 1.学会解答先求总数(归总问题)的两步计算问题,初步掌握这类问题的解题规律。 2.能够借助线段图分析数量关系,提高分析问题和解决问题的能力。 学习目标 【重点】掌握用乘法和除法两步计算解决问题的方法。 【难点】找到中间问题,确定先求什么。 看视频,思考问题。 课堂导入 刘老师给我们带来什么问题呢? 需要先计算什么,后计算什么呢? 探究新知 9 你知道了哪些数学信息? 6元1个———买6个 9元1个———买?个 妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个? 钱的总数固定不变 教材第72页例9 6个 ?个 阅读与理解 6元 9元 求买9元一个的碗可以买几个,要先求出中间量, “买6个6元一个的碗的总价钱”,即钱的总数。 如何求“钱的总数”? 买6元一个的碗。 正好可以买6个。 求钱的总数,用乘法计算。 钱的总数。 买9元1个的碗。 求可以买几个碗,用除法计算。 每份数×份数=总数 总数÷份数=每份数 总数÷每份数=份数 先用每份数×份数求出总数,再解决问题,这样的问题属于归总问题。 解答归总问题的关键是求“总量”。 解决问题 分步计算: 6×6 = 36(元) 36÷9 = 4(个) 列综合算式计算: 6×6÷9 = 36÷9 = 4(个) 答:可以买4个。 4个9元一个的碗 6个6元一个的碗 正确 回顾与反思 9×4 = 36(元) 6×6 = 36(元) 你是怎样解答的? 课堂练习 教材第72页“做一做” 1.小华读一本书,每天读6页,4天可以读完。 (1)如果每天读 8页,几天可以读完? 6×4÷8 答: 3天可以读完。 = 24÷8 = 3(天) 做一做 先算出这本书的总页数是解题的关键。 (2)如果他 3天读完这本书,平均每天读几页? 教材第72页“做一做” 答:平均每天读8页。 6×4÷3 = 24÷3 = 8(页) 1.小华读一本书,每天读6页,4天可以读完。 做一做 2.看图列式。(不计算) 列式: 10×4÷5 列式: 4×6÷3 10元 ?元 4千克香蕉 5千克梨 4米 3米 6段 ?段 3.同学们去公园划船,如果租小船,9条正好坐满。如果租大船,需要租几条? 答:需要租6条。 4×9÷6 = 36÷6 = 6(条) 先算出学生总数,再求需要租几条船。 租 船 大船:限乘6人 小船:限乘4人 4.用下面的圆环可以摆多少个 ? 6×5÷5 = 30÷5 = 6(个) 有些问题的数量信息隐含在文字或图示中,只有找到隐含的信息才能解决问题。 答:可以摆6个 。 5.一批客人住宿,如果每间房住3人,要住8间。如果每间房住4人,可以少要几间房? 注意看清要求的是什么。 3×8÷4 = 24÷4 = 6(间) 8-6 = 2(间) 答:可以少要2间房。 这节课你有什么收获? 课堂小结 归总问题 用乘法求出总量 用除法求出新的总量或新的单位数量 画示意图或线段图的方法理解题意 相关练习。 课后练习第12、13题。 课后作业 01 02 ... ...
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