人教版八上 1.3 校园圆舞曲 教案

《校园圆舞曲》教学设计 一、导课并讲解校园集体舞 师生问好 师：首先，请观看一段视频。 （或者:今天，老师给大家带来了一段视频，请观看。) （视频：三（3）班艺术节的视频） 师：这是我们学校学生在今年校艺术节上表演的一个舞蹈节目，大家了解这种舞蹈么？（学生欣赏前面一段后，老师在学生欣赏后一段的同时说） （生：学生摇头或说不了解） 师：既然大家都不了解，那就由老师给你们介绍一下。这是由国家教育部门专门为全国中小学生创编的具有群体参与性的舞蹈，称之为校园集体舞。 师：因为校园集体舞具有较强的节奏感和律动性，它在提高同学们艺术素养的同时，还养成了锻炼身体的好习惯，另外，它对于加强我们社会交往与合作能力，以及规范礼仪教育具有重大意义。 师：教育部的专家们根据学生不同的年龄特点，编排了两套中小学校园集体舞，下面我们来欣赏一下其中的精彩片段吧。 （学生欣赏三支集体舞的合成视频） 师：欢快活泼的《童心舞动》、火热跳动的《青春飞扬》、优美流畅的《校园圆舞曲》。（学生边看，教师边介绍） 二、学一学 师：看到视频中炫动的舞蹈，同学们想不想亲身体验一下！下面，我们就来学习流畅优美的《校园圆舞曲》。 师：今天为老师请了两位专业的舞蹈老师给大家进行视频示范，同学们在学习的时候，老师给以下两点温馨提示： 1.男生一定要看男生动作，女生需看女生动作，不要学错哦！ 2.因为视频每一套动作做两遍示范，所以同学们可以将你的身体以腰部为中心，分成上部与下部两块去学习。第一遍看上半身动作（注意手，臂，头），第二遍看下半身动作（注意腿，脚），然后再将上、下半身动作协调在一起。 （看前奏与第一个八拍的视频，看完后老师讲难点动作） 1.身体重心与主力腿的转换。 2.三拍子脚向前向后的转换。 （注：女生在座位前方踏出一步的位置做动作） （讲完后让学生起立学习，在三遍内完成） （学生坐下，看第二部分视频教学，看完后，老师讲难点动作。） 1.左右两边旋转（注：先以男生的方向学习，再调整女生方向） 2.围圆心的旋转（注：男生原地转，女生围凳子转） （讲完后让学生起立学习，在三遍内完成） （全体坐下） 三、练一练 师：同学们非常棒，这么快就掌握了基本步伐和动作顺序。为了奖励大家的努力，老师来跳一跳，怎么样？ 生：好 师：为了表演的完整性，我想请一位男同学与老师一起合作完成。 （挑一位挑的比较好的男生跟音乐一起完成） 师：大家想不想像老师一样在优美音乐的伴奏下跳一跳呢？ 生：想 师：好，在跟着音乐伴奏之前，老师同样要给两点温馨提示： 1.确定音乐的节拍：3拍子 （老师讲解三拍子） 2.注意音乐速度：音乐速度稍快 （老师讲解圆舞曲体裁的音乐，所以速度稍快） （拉开凳子，两两组合，成对练习） 四、演一演 师：大家跳的真棒！因为你们表现的很优秀，所以老师想再提高一些要求，我们围成一个圆圈尝试交换一下舞伴怎么样？ （男生进中间拉手围成圆形后，转身向后退一步，女生则与同桌的男生面对面照齐站好。队形站好后开始练习，教师可用手机录像） 师：同学们表现得非常棒！老师把录下的视频放在云端中，大家可下载留下永久的纪念。（如果有时间可以当堂展示录像） 五、结束语 师：同学们，通过这一节课的学习，我们认识炫动多样的校园集体舞，还如绅士淑女般亲身体验了圆舞曲优美流畅的舞姿。那么老师希望大家今后在绚丽多姿的人生舞台上，舞出属于自己的，最美丽的“圆舞曲”。 ... ...