课件编号9815670

【培训机构暑期培优】2.3氧气的制取(学生版+教师版)-广东省2021年九年级化学讲义

日期:2024-05-16 科目:化学 类型:初中学案 查看:18次 大小:1166977Byte 来源:二一课件通
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化学,九年级,2021年,广东省,教师,学生
    课题6 氧气的制取 一、氧气的实验室制法 1.加热高锰酸钾或氯酸钾法 (1)反应原理:高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气(或氯酸钾氯化钾+氧气)。 (2)实验装置:(若药品为氯酸钾,则试管口不用放棉花) (3)收集方法:由于氧气不易溶于水,制取较纯净的氧气,可采用排水法收集。又因氧气的密度比空气的密度大,故制取较干燥的氧气,可用向上排空气法收集。 (4)操作步骤:①查———组装仪器,检查装置的气密性;②装———向试管中装入药品;③定———将试管固定在铁架台上;④点———点燃酒精灯,进行加热;⑤收———收集氧气;⑥离———将导气管撤离水槽;⑦熄———熄灭酒精灯,冷却后拆除装置。 妙语巧记:以上制氧的实验步骤可概括为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”,谐音记忆为“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”。 (5)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条立即复燃,证明是氧气。 (6)验满方法: ①用向上排空气法收集氧气时:把一根带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已集满了。 ②用排水法收集氧气时:如果集气瓶口有大量气泡逸出,证明瓶中没有水了,即氧气已集满。 2.分解过氧化氢法 (1)反应原理:过氧化氢水+氧气。 (2)实验装置: (3)实验步骤:“组、查、装、塞、滴、收”。①组→组装仪器;②查→检查装置的气密性;③装→向反应容器中装入固体药品(二氧化锰);④塞→塞紧双孔胶塞;⑤滴→向反应容器中滴加过氧化氢溶液;(因过氧化氢和二氧化锰反应较剧烈,常将长颈漏斗换为分液漏斗,并注意滴加过氧化氢溶液的速率);⑥收→收集气体。 二、催化剂及催化作用 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有改变的物质叫催化剂(又叫触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 三、分解反应 1.分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。2.特点:一变多。 四、氧气的工业制法———分离液态空气法 1.原理:利用液态空气中液氮(-196℃)和液氧(-183℃) 沸点的不同,采用蒸发的方法将二者分离开来。 2.过程: 注意:实验室制取氧气,有新物质生成,属于化学变化;工业上制取氧气,将空气成分分离,不产生新物质,属于物理变化。 一、实验室制氧气实验中的注意事项 1.加热高锰酸钾(或氯酸钾)制氧气注意事项: ①药品要平铺在试管底部,使其均匀受热。 ②铁夹要在距离试管口1/3处。 ③导管不宜伸入试管过长,不利于气体导出。 ④试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管。 ⑤如果实验所用药品为高锰酸钾,通常要在试管口塞上一团棉花,以防止加热时高锰酸钾随氧气进入导气管。 ⑥排水法集气时,当气泡连续且均匀放出时再收集,否则收集的气体混有空气;氧气收集后,集气瓶应正放在桌面上。 ⑦排水法集气时,实验结束后,应先移出导气管,后撤离酒精灯,以防止水倒流造成试管炸裂。 2.分解过氧化氢制氧气注意事项: ①反应容器口的导管应刚过橡胶塞。 ②若用长颈漏斗添加过氧化氢溶液,其下端管口应伸到液面以下,以防止制得的氧气沿长颈漏斗逸出。 ③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,有利于把里面的空气排干净。 ④用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡放出不宜立即收集,因为刚开始放出的气体中混有空气,要等气泡连续且均匀地放出时再收集。 典例1 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( A ) A.二氧化锰是反应物 B.与高锰酸钾制取氧气发生的反应类型相同 C.可用向上排空气法收集 D.可用带火星木条检验氧气 二、催化剂的理解及注意事项 1.催化剂的特点:“一变两不变”。“一变”是指“能改变化学反应速率”;包括加 ... ...

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