本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小学语文备课用笺(一) 课题 2 īu ü 使用课时 总第 课时 教学目标:1.学会īu ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2.掌握īu ü 的4个声调，能直接读出带调韵母的音。 教学重点难点:1.īu ü 的正确发音。2.īu ü 的四声读法。 教学具准备及辅助活动:1.实物投影仪2.拼音卡片、四线格。 主要板书计划:I īí ǐìU ūú ǔù ü ǖǘǚǜ 作业设计安排: 课内:抄写īu ü 课外:读书：汉语拼音第二课。 小学语文备课用笺(二) 教学随笔 第一课时一、复习1.抽读字母卡片。2.听写a o e 。3.说说这三个字母叫什么。二、引出新授内容1.指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2.教学语境歌，出示īūǖ：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、教学īūǖ读音和写法1.教学ī。(1)读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 ：牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。(2)ī的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。(3)在书上描红两遍。2.教学ū。教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。顺口溜：嘴巴突出ūūū。3.教学ǖ。教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。四、巩固练习1.告诉学生īūǖ也是单韵母。2.看口型，拿卡片。拿对了，齐读三遍。五、作业抄写īūǖ各一行。第二课时一、复习指读卡片：a o e īūǖ.二、教学īūǖ的四声1.教学ī的四声。(1)讲述书写规则：ī加声调时要省写一点。(2)出示ī的四声。(3)教师领读：第一声：衣服的衣。第二声：阿姨的姨。第三声：椅子的椅。第四声：注意的意。(4)指名读ī的四声2.教学ū的四声。(1)教师在四线格上写ū的四声，指出ū的中格，声调符号写在上格。(2)指名读ū的四声。(3)引导用ū的四声组词。3.教学ǖ的四声。(1)范写ǖ的四声。(2)学生自由练读。(3)指名试读，教师相机纠正读错的音。(4)引导用ǖ的四声组词。(5)开火车读ǖ的四声。三、比较单韵母的不同形体。1.出示：a—o，然后指名读。2.指名说说a 和o形体有什么不同。3.齐读，体会形体的不同。4.其余几组方法相同。四、比较带调韵母的读音。1.出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。(1)指名读。(2)说说横线两边的单韵母读音有什么不同。(3)齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ2.出示：ó-ò é-è ǘ-ǜ。(1)指名读。(2)说说横线两边的单韵母分别怎么读。(3)齐读ó-ò é-è ǘ-ǜ。五、作业练读课文。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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