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课件网) 单击页面即可演示 nuò yà fānɡ zhōu shì wài ɡuó ɡǔ dài de yí 诺 亚 方 舟 是 外 国 古 代 的一 ɡè shén huà ɡù shi fēi chánɡ yǒu qù nǐ men 个 神 话 故 事，非 常 有 趣。你 们 xiǎnɡ liǎo jiě zhè ɡe ɡù shi mɑ nà me jiù rànɡ 想 了 解 这 个故事 吗？那么就 让 wǒ men yì qǐ lái xué xí zhè piān kè wén bɑ 我们 一起 来 学 习 这 篇 课 文吧！ zì dú kè wén jiè zhù pīn yīn dú zhǔn 1.自读课 文，借 助 拼 音 读 准 shēnɡ zì de yīn bìnɡ ɡōu huà chū shēnɡ zì 生 字的 音，并 勾 画 出 生 字。 tonɡ zhuō hù zhù rèn dú shēnɡ zì 2.同 桌 互 助 认 读 生 字。 zài dú kè wén bǎ kè wén dú tōnɡ dú shùn 3.再 读 课文，把课 文 读 通 读 顺， xiǎnɡ xiànɡ kè wén jiǎnɡ le yí jiàn shén me shì 想 象 课 文 讲 了 一 件 什 么 事。 pù qīnɡ xiè yān shì 瀑 倾 泻 淹 势 chǔ jì ɡǎn lǎn bó 储 际 橄 榄 勃 rèn yi rèn 认一认 xiě yi xiě 写一写 zhōu chōnɡ lù hónɡ 舟 充 陆 洪 ɡē zāi bèi bào 鸽 灾 备 暴 tí chū wèn tí nǐ men jiàn ɡuò pù bù mɑ 提出 问 题：你们 见 过 瀑布吗？ bào yǔ xiànɡ pù bù yí yànɡ cónɡ tiān shànɡ bù tínɡ 暴 雨 像 瀑布一 样 从 天 上 不 停 de qīnɡ xiè xià lɑi shì shén me kě pà de qínɡ 的 倾 泻 下 来，是 什 么 可怕 的 情 jǐnɡ xiǎnɡ xiànɡ kè wén zhōnɡ shì zěn yànɡ miáo 景？想 象，课 文 中 是 怎 样 描 shù de zhǎo chū xiānɡ ɡuān de yǔ jù shì zhe 述 的，找 出 相 关 的语句，试 着 dú yi dú 读一读。 nuò yà shì zěn me bānɡ zhù rén men 诺 亚 是 怎么 帮 助 人 们 de tā wèi shén me yònɡ zhè zhǒnɡ bàn fǎ 的？他为 什么 用 这 种 办 法？ tàn jiū tǎo lùn 探 究 讨 论： yí wànɡ wú jì shì shén me yì （1）“一 望 无 际” 是 什 么意 si sì zhōu shì yí wànɡ wú jì de shuǐ miàn 思？“四 周 是 一 望 无 际的 水 面” shuō mínɡ le shén me 说 明 了 什 么？ nuò yà wèi shén me yào fànɡ chū wū yā （2）诺 亚 为 什 么 要 放 出 乌鸦 hé ɡē zi 和 鸽子？ rén men zěn me zhī dɑo dì miàn lù （3）人 们 怎 么 知 道“地 面 露 chū lɑi le 出 来 了”？ zhǐ dǎo dú zì rán duàn 指导 读4、5自 然 段。 tàn jiū tǎo lùn cónɡ kè wén de zuì hòu 探 究 讨论：从 课文 的最 后 liǎnɡ duàn li nǐ dú dǒnɡ le shén me 两 段 里，你读 懂了 什么？ nǐ hái zhī dɑo nǎ xiē ɡǔ dài chuán shuō 你还 知 道哪 些古代 传 说？ shuō ɡěi tónɡ xué tīnɡ tinɡ 说 给 同 学 听 听。 zhào yànɡ zi xiě yí jù huà 照 样 子 写 一 句话 bào yǔ xiànɡ pù bù shì de cónɡ tiān shànɡ 暴 雨 像 瀑 布 似 的 从 天 上 qīnɡ xiè xià lɑi 倾 泻 下 来。 xīnɡ xinɡ xiànɡ yǎn jinɡ shì de zhǎ yɑ zhǎ 星 星 像 眼 睛 似 的眨 呀 眨， duō me yǒu qù yɑ 多 么 有 趣 呀！ xiànɡ shì de ＿＿像＿＿似 的＿＿＿＿＿＿。 xué xí wán kè wén hòu nǐ yǒu hé ɡǎn 学习 完 课文后 你有何感 shòu xiě xià lɑi 受，写 下 来。 ... ...
