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2022届高考专题复习:《鉴赏诗歌的人物形象》课件19张PPT

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中课件 查看:97次 大小:15778311Byte 来源:二一课件通
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鉴赏诗歌的形象 概念介绍 诗歌的形象是指诗歌中体现出的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象,包括人物形象、事物形象和景物形象。 鉴赏诗歌的人物形象 诗歌形象之一 1、了解人物形象的类型。 2、学会鉴赏诗歌的人物形象及解答 诗歌人物形象类题。 教学目标: 一 诗歌的人物形象 诗歌中的人物形象可以分为两类:一是诗歌中所描绘的人物,;二是诗人自己,即抒情主人公的形象。 白居易的《琵琶行》塑造的人物形象:“我”、琵琶女,“同是天涯沦落人” 诗歌中常见的人物形象及其特征 诗歌中常见的人物形象及其特征 二 鉴赏诗歌的人物形象 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 【例题引路】 【因例说法】 诗句分析 知人论世:参加了王叔文为首的政治革新运动。革新失败,被贬永州,无职无权,非常悲愤。 所言之志:这首诗是他当时所处的寒冷凄凉的环境的真实写照,是他孤独寂寞的心情的自然流露,是他身处逆境而顽强不屈的精神再现。 环境———寒冷凄凉(“千山”“万径” “绝”“灭”) 诗人———孤独寂寞(“孤”、“独”) 分析人物形象的方法: 点击输入你想输入的文字内容 一、知人论世,结合背景,把握形象。 二、从人物的神态、行动、语言、心理、处境等角度入手分析。 三、注意环境对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体意象的含义。 四、结合诗题和关键语句把握作者情感世界 鉴赏人物形象答题步骤 点击输入你想输入的文字内容 第一步,塑造了怎样的形象(性格+身份) 第二步,(结合手法)结合诗句分析形象 第三步,表达了什么感情或有什么意义。(可用一句话概括总述,也可以放到步骤里合答) 答题范式 总括+具体分析+情感 或:具体分析+情感+总括 简要分析“蓑笠翁”的形象。 是一个清高孤傲的形象(步骤一) 。 在这样一个寒冷寂静的环境里,那渔翁不怕天冷雪大,忘掉一切,专心钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲(步骤二) 。这个被幻化了、美化了的渔翁形象,实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照(步骤三) 。 练一练 Example text 阅读下面这首诗,然后回答问题。 独坐敬亭山 李 白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 思考:试分析诗中所塑造的诗人形象。 感谢聆听

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