中小学教育资源及组卷应用平台 四年级语文(上)第三单元测评卷 (时间：90分钟 满分：100分) 班级：_____ 姓名：_____ 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(39分) 1.将下列句子认真抄写在田字格里，注意字距均匀。（3分） 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 2.填写同音字。(6分) mù yuán xì lín 日( ) ( )分 缝( ) 来( ) 夜( ) ( )因 ( )曲 树( ) 羡( ) ( )助 关( ) ( )居 3.用横线画出词语中的错别字并改正。(6分) 浪废( ) 降监（ ） 丝豪（ ） 站领( ) 钧匀( ) 选泽( ) 4.看拼音写词语。(10分) 5.选词填空。(6分) 继续 连续 陆续 (1)雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺。 (2)不大一会儿，它又进去( )工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 (3)我( )在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。 巢 棚 穴 (4)不入虎( )，焉得虎子。不经历艰险，怎能取得成功？ (5)鸟（ ）体育场的形态如同孕育生命的摇篮，寄托着人类对未来的希望。 (6)当这本书记录了文化大革命时期，在牛（ ）的知识分子遭受的难以忍受的折磨。 6.回顾课文填空。（4分） 《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、_____、_____的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的喜爱之情。这首诗为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是“一道残阳铺水中， ”,另一幅是“可怜九月初三夜， ”。 《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：_____，_____这句诗说明了“当局者迷”这个道理。 《雪梅》采用拟人的手法，描写了_____和_____争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。 7.读下面两组句子，体会画线加点词语的表达效果。（4分） 触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 _____ 隧道随着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 _____ 二、口语交际厅。（3分） 眼睛是心灵的窗口，你平时是怎样保护自己的眼睛的？和大家说一说。 三、阅读天地。（13+15=28分） 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。(3分) 2.这一段主要围绕“ ———这句话写的。(2分)? 3.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”这句话运用了 的修辞手法。形象地写出了爬山虎 。（2分） 4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?(3分) 5.你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎吗？（3分） 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放，初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜膩的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的薔薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的 ... ...
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