6.1让世界充满爱 教案（表格式）

《让世界充满爱》 教学设计 教学内容： 1、演唱二声部声乐作品《让世界充满爱》 教学目标： 一、 情感.态度.价值观 通过歌曲《让世界充满爱》的学唱让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感，让同学们在演唱、表演等活动中能够加深学生对爱的理解，去创造爱，去传递爱。 二、 过程与方法 通过教师引导、学生欣赏视频及旋律，熟悉并学会作品的二声部律；在反复聆听、重点小节乐句的着重学习、小组的讨论性学习中，感受歌曲情绪，培养学生对合唱作品的兴趣并完整演唱歌曲。 三、 知识与技能 1、感受合唱艺术魅力，并初步了解、感受合唱艺术。 2、结合变声期这一特殊时期，学习基础发声方法，调整出自然、流畅的声音。 3、了解歌曲中的“切分”等基本知识。 4、能够通过体验、参与、合作等方式，学习二声部声乐作品。 5、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音演唱《让世界充满爱》。 教学重点：能够以二声部的形式、自信自然的声音有情绪的演唱歌曲。 教学难点：准确演唱二声部合唱；“切分”的理解与体验。 教 法：启发法、讲授法、练习法。 学 法：探究学习法、合作学习法。 教具准备：歌篇、多媒体、钢琴。 教学过程 设计说明 引入 课题 通过一些灾难性的大事件，激发学生对爱的理解，引出学习的声乐作品《让世界充满爱》。 课程导入阶段。 意在营造气氛，调动学生学习兴趣，使本节课有个良好开始。 初步感受和了解作品，并对合唱艺术进行了解性的学习。 1、播放歌曲视频，并回答问题。 （1）歌曲的速度是什么？ （2）歌曲的情绪是怎么样的？ （3）歌曲的情感是怎样的？ （4）歌曲的演唱形式是什么？ 2、着重了解合唱艺术。 作品了解阶段。 从欣赏作品的视频入手，了解作品的基本知识，感受合唱的魅力，走近合唱意识，激发学生对合唱艺术的热爱。 教学过程 设计说明 学唱歌曲《让世界充满爱》 学习歌曲高声部旋律，解决“弱起”和“切分”节奏。 准确演唱歌曲高声部旋律。 基础发声练习（融入富有合唱特点的发声练习。 运用合唱演唱技巧，跟随伴奏完整演唱歌曲高声部旋律。 低声部旋律的学习、演唱。 分成两个大组分别讨论练习各自声部。 混声二部合唱。 1、歌曲主旋律的学习，“弱起”“切分”节奏的感受，目的在于让学生熟悉歌曲旋律。 2、准确演唱歌曲高声部旋律，目的在于学会演唱歌曲高声部旋律。 3、基础发声练习，帮助学生把声音调整到自然、顺畅的状态；融入合唱的发声方法，激发学生兴趣的同时找到合唱歌唱状态。 4、合唱作品的学唱采用由浅入深的方法展开，使学生逐步走近作品。 5、通过学习歌曲的低声部旋律，使学生能够感受合唱的丰富性，进而激发学生对合唱艺术的兴趣。 6、作品的难度比较大，所以分成两个大组来进行讨论练习，增强学生的自信，使学生能够敢唱并优美的唱。 教学过程 设计说明 课后小结 爱，让世界大同；爱，带来和平；爱，带来欢乐和希望；那么请不要吝啬你的爱，献出你的爱让世界因为你而更加温暖，让世界的每个角落都洒满爱的阳光 通过感受合唱艺术，丰富了学生的精神视野；通过学习《让世界充满》，能够加深学生对爱的理解，去创造爱，去传递爱 。 ... ...