部编版五年级上册暑假提前学《白鹭》（每日一练）含答案

暑假提前学———部编版五年级上（每日一练）白鹭 一、选择题 1．“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。 A．比喻 B．对比 C．拟人 D．夸张 2．下面词语的感彩相同的一项是（　　） A．举世闻名———臭名远扬 B．兴高采烈———兴致勃勃 C．足智多谋———阴谋诡计 D．呕心沥�———处心积虑 3．根据构字规律推测，会意字“窅（yǎo）”的意思很可能与（ ）有关。 A．洞穴 B．眼睛 C．眼睛深陷，深远 D．墓穴 4．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。 A．分外（fèn） 陵墓（líng） 万马齐喑（ān） B．拗不过（niù） 牛虻（máng） 倾盆大雨（qīn） C．蔺相如（lìn） 垂蔓（màn） 别出心裁（cái） 5．下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ）。 A．同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。 B．鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。 C．白鹭是一首精巧的诗。 D．一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。 6．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ） A．这道题目很难,尽管老师讲解了半天,我还是一知半解。 B．小明得了急性阑尾炎,疼起来简直是牵肠挂肚。 C．我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教。 D．在学习上,我们要深入领会,理解透彻,做到不求甚解。 二、填空题 7．在括号里填写恰当的词语。 （_____）的结构 （_____）的长喙 （_____）的歌 （_____）的诗 （_____）地站立 （_____）地飞翔 8．读拼音，写词语。 sè sù shì yí bái hè zhū lù （_____） （_____） （_____） （_____） wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì （_____） （_____） （_____） （_____） 9．写出下列词语的近义词。 孤独———（_____） 嗜好———（_____） 瞭望———（_____） 或许———（_____） 10．我来说作者。 本文的作者是_____，原名_____。1921年，其诗集《_____》出版，这部诗集不仅确立了他在我国现代文学史上的卓越地位，同时也为中国新诗开辟了一个崭新的时代。 11．精巧的诗 A．白鹭是一首_____的诗。 B．白鹭实在是一首诗，一首的_____散文诗。 （1）这两句话都运用了_____的修辞手法，把_____比作_____。 （2）这两句话分别在文章的开头和结尾，抒发了作者对白鹭的_____之情。这样的写法叫_____。 12．比一比，再组词。 框（_____） 嫌（_____） 哨（_____） 鹤（_____） 筐（_____） 谦（_____） 梢（_____） 鹳（_____） 三、现代文阅读 阅读与理解。　 白鹭（节选） 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化。而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ———不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 13．作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在_____、_____和_____进行描绘，写出了它_____、_____和_____的生活习性。 14．对画“_____”的句子理解正确的一项是（ ） A．作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的音乐美，要比“歌”更胜一筹 B．说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称，像跳动的音符 C．从“不，歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌 D．白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美，只可惜不会唱歌 15．理解句子意思填空。 （1）在清水田里，时有一只两只白鹭 ... ...