第四单元生命的思考测试题（含答案）

第四单元　生命的思考 一、单项选择题 1.2021年12月13日,是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日,各地举行公祭日纪念活动,缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈。这对我们的启示有 (　　) ①生命来之不易,我们要敬畏生命 ②生命是独特的,每个人都有自己的人生道路 ③守护精神是我们守护生命的需要 ④珍爱生命,我们应该痛恨所有的日本人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.一名年轻人骑摩托车时发生意外。当他的父母得知孩子已经脑死亡后,毅然提出捐献孩子有用的器官。此举使4位重症病人的命运得到改写。从中我们认识到 (　　) ①每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命 ②我们应从容面对生命的不可预知,尽情享受生活 ③在生命的接续中,我们要为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ④生命是宝贵的、不可逆的,自己的生命比别人的生命更重要 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 3.“抗击新冠肺炎疫情专题展览”启幕,现场人潮涌动,热闹非凡,1100余张照片、1000余件实物展品、45个视频、33处大型场景等6000余项各类展览要素,完整地再现了疫情发生、生命救治、封城封省、八方驰援、有序重启、疫后重振等不凡历程。这让我们体味到 (　　) A.生命至上,要敬畏生命 B.生命来之不易,要尽情享受生命 C.他人的生命比自己的生命重要,要珍视他人的生命 D.精神生命比肉体生命重要,要活出生命的精彩 4.一个孩子问妈妈:“如果家中着火,我该抢救什么呢?”妈妈微笑着回答:“最重要的是你,要能把自己的生命抢救出来,其他的一切都是不重要的。”下列对妈妈的回答理解正确的是 (　　) ①生命至上,自己的生命高于一切 ②遭遇火灾,要学会自我保护 ③敬畏生命,生命价值高于一切 ④灾害是人力不可抗拒的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5.某地转运危重病人的救护车在路上遇堵,前方车辆全都自觉向两旁45度移动,中间让出一条通道。车主们采用“45度让路法” (　　) A.是违反交通规则、漠视生命的表现 B.目的在于展示自己高超的驾驶技术 C.是敬畏生命、关切他人生命的体现 D.发掘了生命力量,增强了生命韧性 6.半夜不睡,躺在床上玩手机;早上不起,早餐午餐一起吃;假期作业不想写,假期生活空虚……这是个别同学节假日生活的真实写照。对此,你的建议是 (　　) ①爱护身体,熬夜阅读经典名著 ②爱护身体,合理规划作息时间 ③养护精神,拒绝参加社会实践 ④养护精神,丰富假期文化生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是 (　　) A.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点 B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开 C.当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场 D.遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨 8.对右面漫画中的现象认识正确的是 (　　) A.我们的精神发育完全受物质条件的制约 B.我们的精神发育完全受外部环境的制约 C.过度的物质攀比容易使我们丧失对真、善、美的体验 D.养护我们的精神,就不能改善自己的物质生活 9.观察右面漫画,你认为应该对家长说 (　　) ①挫折会让我们感到焦虑、失落 ②我们对生命要有一种敬畏的情怀 ③挫折会让我们获得更丰富的生活经验 ④生活难免有挫折,挫折是生命成长的一部分 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.中学生小张5岁时因意外失去右臂,后来爱上了打篮球。近两年,他打坏了多个篮球,穿破了多双球鞋,手指常常磨得出血。如今,他球艺精湛,学习成绩优秀。小张的经历启示我们 (　　) ①生命是宝贵的,要热爱生命和生活　 ②生命是有韧性的,要在逆境中进取 ③生活难免有挫折,要发掘生命的力量　 ④人与人是相互依存的,要关心他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“如果生命是一粒种子,生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮成长,无论在怎样的 ... ...