经开区2020学年第二学期小学语文期末质量检测试卷(20215 (五年级下册)(测试时间:90分钟) 三 四 合计 题号 成绩 书写(5 分 1、要求卷面整洁,字迹端正。(3分 也苔青 将“白日不到处,青春恰自来,苔花如来小,也学杜丹开慢请粤花春日 2、书法艺术源 流长,行书流畅,楷 书端庄。请用楷书 抄写在下面空格里。(2分) 壮如恰不 丹米自到 開小来要 积累(30分) 3.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。(7分) “自古英雄出少年”,穿越历史的长河,在我们中华民族的历史上,涌现出了许许 多多的少年英雄。他们放弃了 yang zun chu you( )的生活,肩负着 使命奋勇拼搏;有的为了实现自己崇高的理想,舍生忘死,直到献出自己年轻而又宝贵 的生命,这怎不令人 su ran qi jing( )呢?少年啊, mo quan ca zhang ),努力学习吧,让我们的祖国在二十一世纪这个 zhan xIn( 的时代里屹立于世界之林 4.下列加点字读音或字形完全正确的一项是( (2分 A.踌躇(zhu) 巍峨(wei) 逞强( cheng) 碧波万倾(qing) B.孙膑(bin) 刷桨(jang)低吟(yin) 含情脉脉(mi) C.妒忌(du) 踉跄( qiang)发怔( zheng) 龇牙咧嘴(ci) D.抖擞(s0u) 家禽(qin) 憧憬( chong) 昏庸无能(yong) 5.阅读下面的情境,按要求完成题目。(8分) 案: (1)爸爸常给小亮讲《三国演义》的故事,希望他从小立志。有一回讲到“蜀魏 两军6o战数月,仍难分胜负”。小亮不知道“o”是哪个字。查字典后,他会选择( (2分) A.熬 B ao么①久煮:~粥 嗷。么增杂声,叫 药。②忍受,耐苦支 撑:~夜~红了眼睛。 声(叠):~~待哺。 鏖。激烈地战斗: D.鳌(鰲、鼇) 战赤壁~兵。 o0么传说中海里的大 (2)小亮对《三国演义》中“燕颔虎须,豹头环眼,声若巨雷,势如烈马,手提 丈八蛇矛,好不威风”这句话非常感兴趣。根据你的阅读经验,你认为这个人物是 )(2分) 第1页共6页 A.刘备 B.关羽 C.张飞 D.赵云 (3)小亮受爸爸的影响,从小爱阅读,爱写文章。请你帮他指出下列加点词语运 用不恰当的一句是()(2分) A.有的人能一针见血地指出你身上存在的问题,其实这是对你最大的帮助。 B.以前的我上课回答问题很积极,有时候还没思考好就胸有成竹地举起了手。 C.巢边的那只雏鸟正跃跃欲试地扑打着翅膀,准备飞向广阔的世界。 D.国家危难之际,总有能人志士为我们出谋划策。 (4)小亮的同桌小阳有一段时间迷上了网络游戏,晚上熬夜玩,白天学习犯困, 成绩一落千丈,如果你是小亮,你会用下面哪一句名言警句来劝他()(2分) A.天行健,君子以自强不息 B.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 C少年易老学难成,一寸光阴不可轻 D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 6.回忆本册学过的课文知识点,下列说法准确无误的一项是( (2分) A.《自相矛盾》一课告诉我们说话做事一定要坚持自己的想法 B.《跳水》一文中的船长逼孩子跳水是因为孩子游泳本领高,跳到水里肯定不会 被淹死。 C.《清贫》通过对刘伯承的动作、神态描写表现了他钢铁般的意志 D.《威尼斯的小艇》和《牧场之国》两篇文章都采用动静结合的表现手法,分别 向我们展现了水城威尼斯和荷兰牧场特有的风光。 7.在世界文字之林中,汉字是最特别的。这学期,我们开展了“遨游汉字王国”的 综合性学习,请根据要求完成题目。(6分) (1)汉字有音形之妙。“牣”字虽不认识,但根据形声字的特点,我猜它可能会 和下面“ ”的读音最接近。 ()(2分) A.牛 B.牲 C.刀 (2)汉字有谐音之趣。比如:你这答案牛头对不上马嘴,这真是()(2分) A.马背上打掌子—离题(蹄)太远 B.和尚打伞—无法(发)无天 C.猪八戒拍照—一自找难堪(看) D.扇着扇子说话—疯(风)言疯(风)语 (3)汉字有文化之韵。不同的年龄,有不同的称呼。根据语意,横线上应填( (2分) 她今年十三岁,正值 年华,透着一股青春活泼的气息。 A.束发 B.豆蔻 C.及笄 D.弱冠 8.根据课文内容和古诗文填空。(5分 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
