让音乐属于 每一个孩子! 走近音画 —可以看的音乐 可以听的图画 湘文艺2011版七年级上册·第六单元 —图画展览会 1.初步了解俄国作曲家穆索尔斯基生平及其主要 作品。 2.能够感受、体验乐曲中音乐要素在表现音乐情 绪、刻画音乐形象方面的作用。 3.背唱“漫步” 主题、进行实践创作，提高感 受音乐、理解音乐的能力。 4.使学生对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听 及实践创作活动,尊重世界多元文化。 西洋管弦乐队的分类 短笛 长笛 双簧管 单簧管 大管 小号 圆号 长号 大号 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 锣 三角铁 铃鼓 定音鼓 大鼓 小军鼓 钹 俄国作曲家，他生活潦倒，身体不佳，在种种不利的环境中，他创作出了不朽的名作：歌剧《鲍里斯·戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》、歌曲《跳骚之歌》等。 穆索尔斯基 1873年， 穆索尔斯基的好朋友、激进派建筑家维克多·哈特曼去世了，给穆索尔斯基很大的打击。同年于圣彼得堡的美术学校举行了哈特曼的绘画遗作展览会，穆索尔斯基参观哈特曼的纪念展览会后不久，从展品中选出他最感亲切的十幅画面，写了一套钢琴组曲，叫作《图画展览会》。他在这部作品中倾注了自己的全部哀思和热情，写作时乐思和音调源源而来，几乎是一挥 而就。 体 裁 介 绍 这种以音乐来描写自然景物等描绘性的音乐作品称为“音画”。 让音乐丰富我们的情感体验！ 1.聆听音乐，感受音乐是用什么乐器主奏的，传达给我 们的是一种怎样的情绪？ 2.随琴声模唱“漫步”主题，并通过律动体现音乐情绪。 聆听音乐，说说这段音乐带给你的感受： 欢快活泼 深沉凝重 热烈奔放 这种低沉的音色是由什么乐器来表现的？ 牛车 两 个 犹 太 人 富人主题 穷人主题 聆听音乐，想想音乐表现了穷人和富人怎样的形象？（完成表格） 实践与创编 富人占上风 争执 富人 穷人 （通过哑剧展现音乐所表达的人物形象） 强 力 集 团 “强力集团”又被称为“五人强力集团”、“强力五人集团”、“五人团”等。 19世纪60年代，由俄国进步的青年作曲家组成的“强力集团”，是俄罗斯民族声乐艺术创作队伍中的一支主力军。“强力集团”的主要成员有5位，他们分别是： 巴拉基列夫 居伊 穆索尔斯基 鲍罗丁 里姆斯基-科萨科夫 音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。? ——— 冼星海
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