小学二年级/道德与法治/课件/上册 我 们 小 点 儿 声 时间：2018年11月8日 地点：明明家里 表演者：李能睿 饰演 明明 邓雅柔 饰演 妈妈 龚若涵 饰演 客人 小剧场：客人，您好 认知目标：1、知道说话有时要大声，有时要小声。 2、能根据具体环境判断什么时候要小声说话。 情感目标： 知道咋公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。运用目标：能逐步养成文明说话的习惯。 学 习 目 标 比 赛 规 则 1、比赛分四个小组进行。每个小组有自己的组长，组名和口号。 2、比赛分三个回合的较量。 3、班长是本次竞赛的裁判长，负责记录得分情况。 4、获胜小组将得到一个神秘的礼物。 开 始 比 赛 吧 ！ 仔细听这是什么声音？ 听了这些声音 你有什么感受？ 第 一 回 合 低 声 细 语 话 烦 恼 我们教室上课和下课时有哪些讨厌的声音？ 小组内讨论，组长做好相应记录，讨论结束后，组长轮流上台汇报讨论结果，以汇报成果数计分。 你有什么好办法可以降低教室里这些令人讨厌的声音？ 第 二 回 合 奇 思 妙 想 助 调 音 小组内讨论，组长做好记录，讨论结束后，小组轮流汇报，以有效办法数计分。 听 歌 识 词 校园里，有礼貌。 不喧哗，不吵闹。 说话时，声要小。 对他人，无打扰。 文明学生，我来当。 朗 读 儿 歌 过 马 路 小宝贝，上学校；过马路，把灯瞧； 红灯亮，停住脚；绿灯亮，向前走； 斑马线上不打闹，安全规则要记牢。 小宝贝，上学校；过马路，把灯瞧； 红灯亮，停住脚；绿灯亮，向前走； 斑马线上不打闹，安全规则要记牢。 斑马线上不打闹，安全规则要记牢。 第 三 回 合 静 音 天 使 觅 文 明 课 堂 小 结 在公共场所随时调节好音量，这样既不影响他人，也是自身文明的一种体现。从今天开始就像我们大家说的那样，做一个文明的好孩子，同时也督促身边的人，做好小小调音师，让我们的世界充满美好的声音，而不是扰人的噪音。 颁 奖 仪 式 这节课你收获了什么？ 拓 展 延 伸 利用节假日，收集提示小声点儿的标志。 并张贴在需要的地方。 谢谢观赏
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