(
课件网) 1、假设人类没有创造力，我们现在的生活会怎样？ 1、假设人类没有创造力，我们现在的生活会怎样？ 促进社会进步，给人类的生活带来便利 2、假如你以后从事 2、不管今后你从事哪个行业， 要出成绩创新必不可少！ 1、促进社会进步， 给人类的生活带来便利！ 3、小学生需要创新吗？ 几十一乘几十一： 口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。 例：21×41=？ 解：2×4=8 2+4=6 1×1=1 21×41=861 .头相同，尾互补(尾相加等于10)： 口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。 例：23×27=？ 解：２＋１＝３ ２×３＝６ ３×７＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 发明达人杨成兴 11岁的刘烨和王书豪小朋友发明可升降机器人 橙皮节水洗碗法 创新无处不在， 创新思维从小养成！ 2、不管今后你从事哪个行业， 要出成绩创新必不可少！ 1、促进社会进步， 给人类的生活带来便利！ 3、创新无处不在。 从现在开始培养你的创新能力吧！ 朱熹： “学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。” 爱因斯坦： “提出一个问题远比发现一个问题更重要。” 1、学会质疑 创新源于质疑，敢于提问 你有在某个购票窗口被人插队过吗？ 原来你可能觉得除了眼光能把插队者 杀死无数遍之外，你无可奈何。现在？ 当你清洗完杯子，是否有过这样的担心： 杯口向上灰尘会进入杯子， 倒扣着杯子杯口直接接触桌面。 有什么办法呢？ 2012年红点奖的杯子“BevelCup” 垃圾袋大小不合适？ 首先从生活中的疑问开始 1、学会质疑 2、培养创新思维 （1）流畅性：短时间列举 较多的解决问题方案，探索 较多的可能性。 （2）变通性：从不同的角度 灵活考虑问题 。 （3）独创性：求异的本质所 在。即培养学生大胆突破常 规的精神。 飞机扫雪的故事 有一年，美国北方大雪，电线上积满冰雪，电线常被积雪压断，严重影响通信。为此，电信公司经理召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会，尝试解决这一难题。 有人提出设计一种专用的电线清雪机，也有人想到用电热来化解冰雪，有人建议用振荡技术来清除积雪，还有人提出能否带几把大扫帚乖坐直飞机去扫雪。对于坐飞机扫雪的设想，大家都学得可笑，但会上也无人提出批评。相反有一位工程师听到后大脑受到冲击，一个想法冒出来，他想当大雪过后，出去直升机沿积雪严重的电线飞行，依靠调整旋转的螺旋浆即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出用直升机扫雪，顿时参会人员又提出10多条用飞机扫雪的主题，不到一个小时与会的10人就提出了90多条设想。 后经实验飞机扫雪确实可行。 如何培养创新性思维？ 回形针用途？ 如何在生活中培养创新性思维？ 如何在学习中培养创新性思维？ 历史？ 清十二帝记忆顺口溜： 天天顺、康雍乾、嘉道咸、同光宣 英语？ He paid five yuan for this book．? He bought this book for five yuan．? He spent five yuan on this week．? This book cost him five yuan．? It cost him five yuan to buy this book．? 句式变通?他花了5元钱买这本书。 ? 一次你在十字路口发生了一次交通事故，一名中年男子骑自行车过马路被呼啸而来的汽车撞死，现在请以“车祸带给我们的思考为题”写一篇文章。你的取材角度会定在哪个方向？ 语文作文？ ... ...
