课件编号9857515

华东师大版七上数学 第2章 有理数 2.11有理数的乘方 课件(共36张)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中课件 查看:53次 大小:1722368Byte 来源:二一课件通
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有理数的乘方 1、把下列相同的因数写成幂的形式,并说明底数和指数 注意:(1)负数的乘方,在书写时一 定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的方法。 (2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 知识梳理 如果你第一天给我1元,第二天给我2元,第三天给我4元,以此类推,一直给20天,我就答应你! 每天给我10元,一共给20年。 我就不吃你! 灰太狼能不能吃着喜羊羊呢? 第1天: 1 第2天: 2 第3天: 4 =2×2 第4天: 8 第5天: 16 …… 第20天 =2 ×2 ×2 = 2 ×2 ×2 ×2 19个2 =2×2×······×2 10×365×20= 它能不能简化,该如何简化呢? 相同因数的乘法 合作讨论,探索新知 1. 相同加数的加法如何简化? (1) 2+2+2= (2) 2+2+2+2= (3) 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2= 2×3 2×4 2×10 5 5 5 5 5 5的平方(5的二次方) 5的立方(5的三次方) 面积 体积 计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积. 5×5 记做 52 记做 53 读作: 读作: 右上方写3 那么:类似地, 5×5×5 ×5 5×5×5 ×5×5 ??? 5×5×???×5 n个5 分别记做 =54 =55 ??? = 5n 5 5 5 5 5 a×a ×… ×a ×a n个a 记做 an an 乘方的结果叫做幂。 读做“ 的 次方”,或读做“ 的 次幂”。 幂 指数 (因数的个数) 底数 (相同因数) 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方, a×a ×… ×a ×a n个a 记做 an 其中a代表相乘的因数,n代表 相乘因数的个数即: a×a×a···×a n个a an = 乘方的意义 也就是a的n次方等于n个a相乘 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 (1)在64中,底数是___,指数是____; (3)在(-6)4中,底数是 ___, 指数是___; 写出下列各幂的底数与指数: -6 4 a 4 6 4 (2)在a4中,底数是___,指数是____; 5 (4)在 中,底数是____,指数是____; 一个数可以看作这个数本身的一次方, 例如:5就是51,指数是1通常省略不写 2次方又叫平方,3次方又叫立方。 2、 写成几个相同因数相乘的形式 1 2 ( ) 3 如: 、(-3)2 3 2 (-3) 2 与 结果相等吗?   -3 2 =-9 =9 (-3) 2 3 2    读作  的相反数,而      读作-3的 平方       (-3)  2 所以 -3 2 例1 计算: (1) (2) (3) (1) (2) (3) 解: 计算下列各题: (1) 53 (2) 4 2 (3) (-3)4 (4) ( 5 ) ) ( 2 (- ) 3 = =- =125 =16 =81 观察例1和左边各式的计算结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律? 想一想: 乘方运算的符号规律 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数 确定下列幂的正负 + - + + - 试一试 (1) (2) (3) (4) (5) (6) =1 =1 =-1 =1 =1 =-1 试一试 口答 (2) -1的幂很有规律: -1的奇次幂是-1 , -1的偶次幂是1。 (1) 1的任何次幂都为 1。 100 1000; 100 -1000 10000 抢答练习: 计算 10000 你能发现什么规律吗? (1)正数的任次幂为正;负数的偶次 幂为正 奇次幂为负 0.01; -0.001 抢答练习: 计算 0.0001 0.01; 0.001; 0.0001 你能发现什么规律吗? 练习:用〉 、〈 或=号填空 0 0 0 0 > > < = 0的任何正整数次幂都是0 2、幂是乘方运算的结果;正数的任何次幂是正数,负数的奇次幂是负数,负数 的偶次幂是正数; 3、进行乘方运算应先定符号后计算。 4、0和1的任何次幂都它本身 1、乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方 珠穆朗玛峰是世界的最高峰, 它的海拔高度是8844米。把一张 足够大的厚度为0.1毫米的纸, 连续对折30次的厚度能超过珠穆 朗玛峰。这是真的吗? 这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗? 如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高,有12个珠穆朗玛峰高。 分析: 0. ... ...

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