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课件编号9858630
苏科版七上生物 2.3.1多种多样的生态系统 课件(共16张PPT)
日期:2024-05-04
科目:生物
类型:初中课件
查看:86次
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来源:二一课件通
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苏科版
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生物
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2.3.1
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多种多样
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生态系统
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课件
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) 第1节 多种多样的生态系统 第1节 多种多样的生态系统 一、认识生态系统的组成 观察池塘生态系统 池塘生态系统模式图 观察池塘生态系统 将图中各种生物和非生物成分的名称填写在P38表格中 莲 昌蒲 虾 蝌蚪 鱼 河蚌 水草 浮游动物 微生物 浮游植物 池塘生态系统 微生物 非生物成分 生物成分 动物 植物 细菌和真菌等 菖蒲、莲、 浮游植物、水草 虾、蝌蚪、鱼 浮游动物、河蚌 阳光、空气、 水、土壤等 非生物成分:是指生物以外的一切非生命的物质和能量。 什么是生态系统 ? 在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,叫生态系统。 那生态系统是由什么组成的呢? 生态系统 生物部分 非生物部分 ———阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ———植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养) ———动物(直接或间接以植物为食) ———细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。 菟丝子 植物都是生产者,对吗? 捕蝇草 消 费 者 消费者 动物都是消费者,对吗? 蜣螂(俗称屎壳郎) 分 解 者 生态系统中,各种生物因素之间有什么关系? 分析生态系统各成分关系 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 分解者 —相互依存 1、没有阳光、空气等非生物成分,生物能生存吗? 2、如果没有生产者,这世界会如何? 3、如果没有分解者,这世界会如何? 那组成生态系统的必不可少的成分有哪些? 那组成生态系统的最重要的成分有哪些? 1、“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( ) A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用 C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用 B 2、下列不属于分解者的是( ) A、蚯蚓 B、秃鹫 C、蘑菇 D、蝗虫 D
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