角的初步认识（第二课时） 三年级 数学 请准备好一副三角尺。 你能找到这些物体表面上的角吗？ 角 你能找到这些物体表面上的角吗？ 这些角有什么共同特点呢？ 大小都一样。 直角 平平直直的。 明明 洋洋 这些角有什么共同特点呢？ 三角尺 直角 你发现直角了吗？ 任务一：找直角 找一找这些图中的直角，用三角尺检查并用红笔把直角画出来。 拿着你手中的三角尺，找一找身边的物品表面上有没有直角呢？ 芳芳 明明 丽丽 直角 直角 任务二：画直角 借助三角尺画几个开口方向不同的直角。 洋洋 洋洋 芳芳 找一找哪些角是直角？ 芳芳 芳芳 明明 丽丽 芳芳 明明 1 2 3 4 5 6 任务三：分一分 请把剩下的6个角分类整理。 先想好分类标准，再用喜欢的方式把结果记录下来。 1 2 3 4 5 6 1 2 4 6 3 5 洋洋 洋洋 芳芳 1 2 3 4 5 6 试着给每一类角起个名字。 丽丽 明明 1 2 3 4 5 6 锐角 钝角 1 2 3 4 5 6 直角 锐角 钝角 给直角、锐角、钝角这三种角按照大小排排队。 钝角＞直角＞锐角 芳芳 直角 锐角 钝角 给直角、锐角、钝角这三种角按照大小排排队。 明明 锐角＜直角＜钝角 给直角、锐角、钝角这三种角按照大小排排队。 课堂练习 指出下面图形中的直角、锐角和钝角。 (数学书第64页练一练第2题) 课堂练习 直角 直角 直角 直角 锐角 钝角 洋洋 明明 丽丽 指出下面图形中的直角、锐角和钝角。 直角 直角 钝角 锐角 (数学书第64页练一练第2题) 钝角 锐角 你有什么收获吗？ 认识了直角、锐角、钝角。 很多物体表面上都有直角。 锐角比直角小，钝角比直角大。 明明 所有直角都一样大。 洋洋 芳芳 丽丽 你还有什么好奇或想研究的问题？ 除了锐角、直角、钝角，还有没有其他 种类的角？有没有比钝角还大的角？ 角有没有具体大小呢？是怎么测量的？ 角和角之间能不能相加减呢？ 洋洋 明明 丽丽 课后作业 2.找一找生活中哪些地方用到了直角、锐角、钝角？仔细观察并 思考：为什么要做成直角、锐角、钝角的样子? 1.在下面方格纸上，画出一个锐角、一个钝角和两个直角。 (数学书第64页练一练第3题)
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