课件编号9875910

部编版语文中考复习专题五 之句子的衔接、排序 课件(共27张ppt)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中课件 查看:46次 大小:2013184Byte 来源:二一课件通
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专题五  句子的衔接、排序 一、句子衔接切入点 1.陈述对象要一致 所谓“陈述对象”就是指句子的主语,在一般情况下,前后的主语一致,会使句子更连贯。主语一致,容易保持叙述、议论角度的一致。陈述对象一致是语句衔接的重要条件。 2.前后结构要一致 “结构要一致”既包括句子之间的结构协调,又包括一个句子内部的结构协调一致。句子的衔接还要求句子形式保持统一。题干上包含了某种句式或短语,那么衔接项大多都有与之相对应的句式或短语。因此,寻找相同的句式或短语也是解答句子衔接题的一个方法。 3.话题要统一 叙述一件事情或者阐明一个道理,要围绕一个中心说话,保持话题的前后统一。话题统一是保持语言连贯的首要条件。做这类题时,特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含意,特别是局部关键词语的含义相互照应。 二、句子排序有规律 1.找排列规律。主要有三种规律:一是按时间顺序组合;二是按空间顺序组合;三是按逻辑顺序组合。逻辑顺序又表现为两种情况:一是人们对客观事物的认知顺序,如由现象到本质,由个别到一般,由浅入深,由感性到理性等;二是客观事物内部固有的逻辑关系,如由原因到结果,由轻到重等。 2.抓语言标志。解题时,还要敏锐地发现关键字眼、关键句子、上下句的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志来正确排序。另外找重点句可以确定句序,如找总领句、总结句、相同句式等。 3.理写作思路。一是要瞻前顾后,上下衔接,使前后句意连贯;二是要围绕主语或固定结构的陈述对象排列,注意语脉连贯。 4.分文体排列。记叙文可按其线索排,如时间变化、地点转移、事件发展、人物变换等;说明文可找其说明顺序排,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序;议论文可依其论证结构规律排,如总分总式、并列式、层进式等。 三、排序语段的一般特点 1.线索明确 记叙文段一般有明确的线索,可从时间变化、地点转换、情感变化等方面去寻找线索。 2.顺序清晰 说明文段一般有清晰的说明顺序,有时间、空间、逻辑等顺序。 3.结构合理 议论文段有合理的论证结构,有总分总式、并列式、层进式等结构。 4.词语标志 语段的上下句往往含有相互承接的词语、关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。 5.语句作用 语段中往往有总领句、总结句、过渡句。 6.句间关系 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等关系。一个复句、句群或语段,前后语句之间若缺乏内在的逻辑联系,就会造成语句的脱节。因此,句间的关系必须吻合其内在的逻辑。 考向一 句子衔接 【典例示范】 (2019·盐城中考)下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是 (  ) 国无德不兴,人无德不立。在传承千年的中国传统文化中, _____,_____,_____,_____,更要立志报效祖国。? ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人 A.②①③④    B.②①④③ C.③②①④ D.③④①② 【考题分析】首先阅读题干可知,题干中的几个句子讲的都是如何修身立德,从家国大义、人生追求、推己及人,可知句子是按照逻辑顺序进行排列的。其次,从选项中观察发现关联词语“无论是”“还是”“抑或是”确定了②①④;最后,根据“不只是”和横线后面“更要”确定③的位置,得出正确的答案为②①④③。 【考场答案】B。 考向二 句子排序 【典例示范】 (2019·凉山州中考)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 (  ) ①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 ②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。 ③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。 ④这是 ... ...

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