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课件网) 人教版 八年级上册第五单元第一章 第六节 鸟 新知导入 想一想 议一议 很多人都想像鸟儿一样在天空自由飞翔,但即使给我们缚上人工翅膀也不能像鸟一样飞。这是为什么呢？ 通过本节学习，你将知道： 1、鸟的主要特征是什么？ 2、鸟与人类的生活有什么关系？ 新知讲解 多种多样的鸟 我国鸟类资源丰富： 世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%； 全世界共有鹤15种，我国就有8种，占53 %； 全世界画眉科共有46种，我国就有34种，占74% 新知讲解 啄木鸟 金 雕 野 鸭 丹顶鹤 大山雀 观察与思考：这些鸟在外部形态上有哪些共同的特点？ 体表被覆羽毛 身体呈流线型 前肢变成翼 新知讲解 小组合作完成下面的表格，你能发现什么问题呢？ 大山雀 野鸭 喙的特征 生活环境 足的特征 食性 短、直 纤 细 食虫 林间 末端有钩 粗 壮 鸟、兽 丘陵 湿地 长、直 细 长 鱼 、虾 直、尖锐 趾端有爪 以昆虫为食 扁、阔 趾间有蹼，游泳 食性广而杂 树林 湿地 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 结论：生物的结构与功能相适应；生物与环境相适应。 合作探究 探究实验———鸟适于飞行的特点 外部形态 鸟的身体呈流线型，可以减少阻力 1.观察鸟的体形是怎样的？这与它的飞行生活有什么关系？ 合作探究 2.观察鸟的羽毛，想一想与飞行生活有什么关系？ 绒羽 正羽 前肢变成翼，体表覆羽，翼上的羽毛较大，且排列整齐，展开时呈扇状，有利于扇动空气，使鸟振翅高飞。 翼 合作探究 3. 与其他部位的肌肉相比，鸟的胸肌发达程度怎样？ 胸肌 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的胸肌发达，为飞行提供强大的动力 内部构造 合作探究 4.鸟的骨骼与飞行生活有什么关系？ 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重的18％ 龙骨突 鸟的骨轻、薄，比较长的骨大多是中空的，可以减轻体重。 胸骨 合作探究 5.消化系统与飞行生活有什么关系呢？ 灰掠鸟 蓝翠鸟 鸟的食量惊人，蜂鸟一天所吃的食物，约等于体重的2倍。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成残渣，0.5小时后就随粪便排出。 消化：具有坚硬的角质喙，口内无齿；食量大，消化能力强；直肠很短，粪便可随时排出体外，可减轻体重。 合作探究 鸟的呼吸系统 气管 肺 气囊 双重呼吸 双重呼吸：每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换这种特殊的呼吸方式叫双重 呼吸。双重呼吸仅发生在飞行时 呼吸：双重呼吸，提高了气体交换的效率，满足了鸟在飞行时对氧气的需要 6.呼吸系统与飞行生活有什么关系呢？ 合作探究 心脏 占体重的百分比/% 心搏次数/分 人 0.42 72 鸽 1.71 135—244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 鸟的心脏发达，占体重的百分比比人要高；心率快，提高了输送氧气的能力，与飞行生活相适应。 7.循环系统与飞行生活有什么关系呢？ 合作探究 8.鸟的视觉发达，有些能在疾飞中捕食 合作探究 哺乳类 变温动物：体温随环境温度的改变而改变。 一心房一心室 两心房一心室 两心房一心室。心室内有不完全的隔膜 恒温动物：体温不随环境温度的改变而改变 两心房两心室。 恒温动物和变温动物 意义：增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围 生理特性 合作探究 鸟的繁殖方式 体内受精 卵生，卵的外面有坚硬的卵壳 各式各样的鸟卵 天鹅孵卵 绿锈眼育雏 鸟具有孵卵和育雏的行为，提高鸟的成活率 合作探究 鸟与人类生活的关系 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 课堂总结 鸟的主要特征 鸡 绿头鸭 白鹅 我们虽然不会飞，但是我们仍然是鸟。因为我们具备鸟的主要特征：（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。 课堂练习 1.“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( ) ①前肢变成翼 ... ...
