安徽省合肥168中学2020-2021学年高三上学期历史第二次段考试卷

安徽省合肥168中学2020-2021学年高三上学期历史第二次段考试卷 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分） 1．（2020高三上·合肥月考）在良渚遗址考古中，发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利系统等遗址及随葬品不等的墓地；出土大量的玉器、陶器、石器、漆器、竹木器等文物。这揭示了良渚文化（　　） A．在当时处于世界领先地位 B．是黄河流域的文化遗存 C．开启了中华五千年文明史 D．国家组织形态已经出现 2．（2020高三上·合肥月考）商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系。而周公所分封的诸侯中，周王称同姓的为伯父、叔父，称异性的为伯舅、叔舅。这表明西周分封制（　　） A．实现了中央对地方控制 B．具有浓厚的宗法色彩 C．强化了君主的专制权力 D．推动家天下局面形成 3．（2020高一上·许昌月考）20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令.上下公文往米、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代（　　） A．地方宗族势力较为强大 B．行政制度比较系统 C．郡县制在全国范围确立 D．法律制度非常严密 4．（2020高三上·合肥月考）对如表解读正确的是（　　） 朝代 制度 后果 秦 郡县制 　 汉初 郡国并行 七国之乱 汉武帝 推恩令、刺史 　 唐 节度使 藩镇割据 宋 文官任知州，设转运使统管财政 　 元 行省（宣政院、巡检司） 　 A．君主专制制度不断强化 B．文人治国风骨不断凸显 C．地方割据势力不断发展 D．集权制度建设探索前行 5．（2020高三上·合肥月考）宋代皇帝不可未经中书门下（三省）和枢密院将“圣旨”以“指挥”形式直接下达有关机构，否则，便不符合“国体”。中书门下和枢密院在接到皇帝的“指挥”后也要参照前后敕令，审度可否，还要付录门下省审读，然后行下。这表明，宋代中枢机构（　　） A．具有严密的运作程序 B．开始出现分权与制衡 C．有效制约了君主专制 D．相权受到进一步分割 6．（2020高二上·大庆开学考）明代早期，巡抚、总督本是中央临时派遣到地方的监察官员；明中期后，相继出现了总督某某等地军务兼理粮饷、巡抚某某等府州县兼管河道的官名。这表明明代（　　） A．中央集权得到空前加强 B．地方监察体系更加完备 C．地方军政管理走向低效 D．地方机构权力趋向集中 7．（2020高三上·合肥月考）土司是中央政权承认的少数民族世袭首领。1726年云贵总督鄂尔泰建议取消西南地区的土司制度，设立府、厅、州、县，派遣有一定任期的流官对当地进行管理，同时添设军事机构，后来清廷批准了这些建议。这一做法有利于（　　） A．完善中央官制 B．实现民族自治 C．消弭军事冲突 D．维护国家统一 8．（2020高三上·合肥月考）如表近代部分人物的言论表。这些言论出现的主要背景是，当时（　　） 林则徐 “现值防夷吃紧之际，必须时常探访夷情，知其虚实，始可以定控制之方”。 左宗棠 坚决主张收复新疆领土，提出了“塞防”与“海防”并重的观点。 李鸿章 “新疆不复，于肢体之元气无伤”，并以大办海军需用大量军费作借口，主张放弃新疆，专重“海防”。 A．西方海权观的传入 B．传统夷夏观根深蒂固 C．近代化运动的起步 D．边疆危机日益凸显 9．（2020高三上·合肥月考）甲午战后，日本出版学术著作，向世界呈现日本人眼中的中日战争，证明日本遵守西方国际法并愿意接受西方文明，而中国是不遵守国际法的未文明开化的国家，其意图是（　　） A．为“三国干涉还辽”正名 B．证明其发动战争的合理性 C．展示明治维新的重要成果 D．加入八国联军侵华的计划 10．（2020高三上·合肥月考）有学者认为，辛亥革命中出现了三大妥协，即汉满民族妥协、南北政治妥协和孙袁权力 ... ...