课件编号988271

第22课《新闻两篇》课件(苏教版七下)

日期:2024-05-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:41次 大小:841588Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 毛泽东 1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下,于4月21日晨,以木帆船为主要渡江工具,在西起湖口、东至江阴,长达500余公里的战线上强渡长江,彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日,解放了国民党22年来的统治中心南京。 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔, 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学-出卷网- 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。 学习目标 1、能说出新闻的特点 2、能概括文中记叙的事件 3、能分析消息的语言特点 芜湖 荻港 溃退 歼灭 要塞 崭新 噙着 永载史册 琛 wú dí kuì jiān sài chēn qín zh n zài 读一读 词语识记 横 长江 锐不可 百年 桑 举世 目 一国两 循 渐 渡 当 沧 瞩 制 进 序 词语识记 填词 读课文,请同学们用三种方式把课文内容表达出来: 请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容。 请同学们用一小段话说出这则新闻的内容。 请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容。 标题 导语 主体 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 (35万) (30万) (35万) 思 考 题 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 读新闻要抓住记叙的六要 素,即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者,你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗?请概括出来。 你从中读出了作者怎样的思想感情? 《人民解放军百万大军横渡长江》 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 人物: 人民解放军百万大军 时间发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役 经过与结果: 中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长 江南岸 西路军 三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃 一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切 断镇江无锡段铁路 议论句(分析原因) 承上启下句 1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行? 2.这则新闻写完了不发表,等待渡江役胜利之后再发表,不就可以改为“胜利渡江了吗? 3.为什么把中路、西路放在一起写,后写东路? 真实性 及时性 时间顺序 、事件本身的特点 学习了这则消息后,你有哪些收获? 新闻要有标题、导语、主体。 用一句话单独介绍新闻的内容叫标题; 用一段话在开头介绍新闻的内容叫导语;用几段话具体地介绍新闻的内容叫主体。另外,课文开关括号部分叫电头。 新闻的结构,包括标题、导语、主体、 背景、结语。 总 结 1、找出本文的议论性句子并说明其作用。 2、找出本文你认为最准确的用语并作简要的分析。 注意:消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。 用分析《人民解放军百万大军横渡长江》的方法,分析《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》一文 具体完成下面问题: 1、文章的导语是什么?和第一篇比较,本文在导语的叙述上有什么特点? 2、本文在主体部分具体叙述了哪些内容?和第一篇比较,本文主体部分的特点是什么? 1、本文的导语是1-5小节,它点明了香港回归祖国及其重大意义。和第一则新闻相比,第一则新闻的导语,是一般的写法,以高度概括的语言报道渡江的情况,把主要事件叙述清楚; ... ...

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