Starter Unit1 Good morning ! (2a-3b) 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第Starter Unit 1 章 第 2 节（课） 第 2 课时 课 题 Good morning ! (2a-3b) 备课时间 月 日 第 周 主备人 教学目标 知识与技能 1．能掌握字母Aa~Hh 的字母顺序，读音及书写。 2. 能掌握以下句型: Good afternoon ! Good evening ! 过程与方法 Pair work … 情感态度与价值观 让学生们在相互问候的过程中，学会礼貌待人，与同学之间友好相处。 教学重点 1．能掌握字母Aa~Hh 的字母顺序，读音及书写。 2. 能掌握以下句型 Good afternoon ! Good evening ! 教学难点 能掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。 教学模式 5p模式 课前准备 课件，教案，书本 教 学 过 程 备注 Ⅰ. Preparation Let Ss sing a song Ⅱ. Presentation 上课时间为下午_???????????????G_ood afternoon !， 然后用幻灯片展示两幅图片，复习Good morning并学习Good evening！ T: Good afternoon, S1! S1: Good afternoon, Mr./Ms. …! T: Good evening, S2! S1: Good evening, Mr./Ms. … ! Let Ss greet each other. S3: Good morning, S4! S4: Good morning, S3! S3: Good evening, S4! S4: Good evening, S3! Ask and answer one by one ! --Good afternoon , ...--Good afternoon ,... --Good evening , ... --Good evening,... Ⅲ Practice 1. Listening 1）.让学生们看3a中的三幅图画，提醒学生们注意图画中的时间，让三名学生分别说出每幅图画发生的时间。 T: Picture 1. S1: 下午二点。 T: Picture 2. S2: 早上七点多。 T: Picture 3. S3: 晚上七点。 2). T: How do t_hey_gr_eet their friends in different time? Listen to the recording and number the pictures. For the first _time,__only listen. For the second time, listen and number the pictures. For the third time, let's check the answers. (播放录音三次，第一次仅听；第二次，边听边排号。第三次，听录音，校对答案。) 2. Pair work 1).让学生们看3a图画中的人物_??????è????????è??_学生图画中有三组对话，分别是Eric与Frank的对话；Dale与Helen; Bob与Alice的对话； 2). 运用刚学的句型，并用自己的名字来相互问候。 S1: Good morning, …! S2: Good morning, …! S1: Good afternoon, …! S2: Good afternoon, …! S1: Good evening, …! S2: Good evening, …! Task 2 : Learn the letters Aa~Hh. 1. (告诉学生们下面接着学习字母Aa~Hh. T: First, let's listen to the letters. 2. Let some Ss read out the letters Aa~Hh. (注意纠正学生们不准确的读音) 3. Let Ss try to remember the letters Aa~Hh. 4. Now let's work on 2c. Learn to write. Game1 : 大小写字母归类. Game 2: 哪些是小写字母？ 5. Finish 2b, 2d Ⅳ.Produce 1. Let S_s_look_ at the pictures in 2e. Let some Ss read the letters below each picture. 2. Let some Ss talk about the meaning of each picture. V. Progress 1. Summary 2.Exercises Homework 教学反思 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_