本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 语文七色光五 教学目标： 1.掌握笔顺规则。积累谚语。 2.了解中秋节的来历以及我国其他的传统节日。 3.要认真听清别人传给自己的话同时能准确地传给别人。 4.复习巩固家庭成员的称呼，为家里人做一个漂亮的生日卡。 教学重点：掌握笔顺规则。积累谚语。 教学难点：了解我国的传统节日。为家人做一个漂亮的生日卡。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 我们做什么事情都有一定的规律，养成良好习惯这样做起事情来就得心应手了。那中国的汉字也有一定的笔顺规则，如果你记住了它学起来就轻松加愉快了。不信你看书。 二、学习第一关：练 1.请同学们借助拼音自由读笔顺规则。 2.我们一起写一写看是不是这样。学生说并和教师一起书空。 3.我们还学过哪些字，先横后竖、先撇后那…… 三、第二关：日积月累 1.谁会说说谚语。 2.我们看看书中交我们什么谚语，打开书你们自己读一读。 3.同桌互相背一背。师生一起背。 4.除了书上这条谚语，你还知道或听过哪些谚语？ 四、学习第三关：知识窗 1.同学们，你们知道春节的来历吗？教师介绍：春节 2.学生用自己喜欢的方式读短文。（进一步更深地了解春节的来历） 3.你还知道我国的哪些传统节日？ 第二课时 课时目标： 1.要认真听清别人传给自己的话同时能准确地传给别人。 2.复习巩固家庭成员的称呼。 教学过程： 一、复习 1.我国汉字有哪些笔顺规则？ 2.出示学过的生字，让学生说一说每个字的笔顺规则。 日 小 光 月 入 十 叶 二、听--传话练习。 1.自由读题目，了解传话游戏的规则。 2.指名说一说传话游戏的规则。 规则：（1）要认真听清别人传给自己的话 （2）能准确地传给别人。 3.按要求做传话游戏。 三、说--我是亲人的…… 1.出示爷爷、奶奶、姑姑、叔叔等生字让学生说出称呼。 2.你还知道其他称呼吗？指名说一说。 四、总结 板书设计： 日 小 光 月 入 十 叶 爷爷 奶奶 姑姑 叔叔 第三课时 课时目标： 为家里人做一个漂亮的生日卡。 教学过程： 一、复习 1.我国汉字有哪些笔顺规则？ 2.出示学过的生字，让学生说一说每个字的笔顺规则。 星 田 办 同 妈 木 个 二、大家一起来--做家里人的生日卡 1.你了解你的家里人吗？你热爱你的家吗？看看谁最了解你的家里人，谁最喜欢你的家里人，那你们赶快为家里人做一个漂亮的生日卡吧。 2.小组讨论：生日卡上应该写上哪些内容？ 3.全班汇报交流。 应写清：称呼、姓名、出生年月日、属性 4.学生动手做生日卡，教师巡视指导。 5.学生展示做好的生日卡。 6.谈一谈你做生日卡的用处。 7.你也可以制作朋友卡、同学卡。 三、总结：这堂课你们都有什么收获呀 板书设计： 星 田 办 同 妈 木 个 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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