2021年高一语文暑期作业（第10练）学案含答案

2021年高一语文暑期作业 （第10练） 晨读时光 温馨小贴士：一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始，晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型，晨读不仅要完成任务，实现目标，还要成为语言与精神的盛宴，情感与心灵的洗礼。 我们都生活在这棵树上 最早的时候，学生引用的是冰心。 不是“成功的花,?人们只惊羡她现时的明艳!?然而当初她的芽儿,?浸透了奋斗的泪泉,?洒遍了牺牲的血雨”这一句，而是“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”这句。 前面那句适合初中生。反正很多次考试，我都看到“爱在左，同情在右”，然后，我就同情了点，给了点分数，不让学生“有泪可落”。 或者喜欢引用康德，一定是这句。 “世界上只有两件东西最能震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则，一件是我们头顶上灿烂的星。” 很多作文里，我都读到，每次读到，我都觉得我头顶上有一颗灿烂的星，我就给了些力所能及的分数。直到我看腻了为止，他们才停下。 或者尼采。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”你说，你能辜负这样的引用？“要么庸俗，要么孤独”这句也很畅销，叔本华或者尼采，改卷的时候我们也都没去细细思考。这样的引用，和学生的书写一配，作文分数，要么庸俗，要么孤独。 然后是鲁迅的话。“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这句话常常出来，搞得我觉得写文章的人和我就是亲戚，分数自然不好意思低下去。 然后是王小波。 这个中国近半世纪的苦难和荒谬所结晶出来的天才，说了很多经典的话。学生最喜欢的是这句。“一个人拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界?。”这句话，在一切高考作文里似乎都有位置。 然后是周国平，大学时期我整整齐齐抄写过他的一本《人与永恒》。“我信任每个怀疑自己的人，怀疑过每个过于自信的人。”这样的句子，我到现在还在疑惑，不过就是觉得好。他说：人是唯一能追问自身存在之意义的动物。这是人的伟大之处，也是人的悲壮之处。“人是万物的尺度。”人把自己当作尺度去衡量万物，寻求万物的意义。可是，当他寻找自身的意义时，用什么作尺度呢？ 你说，用什么作尺度呢？看到这样的句子，改卷老师都会吓一跳，觉得是在质问自己，分数打起来也就恍恍惚惚了。 还有，帕斯卡尔的那句“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草”，骨灰级的，什么文章都能用。毕竟，你要思考不是？这样，你就不能给个苇草样的分数。 “我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然，其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了。”其实不是杨绛说的，是杨绛先生翻译的，英国诗人兰德的句子。很多人都忘记了这点，引用上去再说。那种态度，仿佛在告诉我，不屑于我给的分数。分数给了，他就准备走了。 还有这句。“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！”也有人说，不是杨绛说的。不过，也不管这些了，分数是自己的，与他人毫无关系。 然后泰戈尔，“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美”，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。 …… 后来，都被用过了，审美疲劳了，怎么办？ “最好引用外国的，偏僻的，知道人甚少的，哲学的，模糊的，抽象的，最前沿的。或者外国电影里的对白，外国小说封面或封底上的句子……” “至于有没有读过不要紧，放好了位置很重要。” 我们好像都这样叮嘱过学生。 比如，纪德的句子。“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但 ... ...