中小学教育资源及组卷应用平台 第一章 物质及其变化 第5节 酸和碱之间发生的反应【B】 学习目标视窗 1.能表示土壤取样测试的方法。 2.能用pH试纸测定土壤酸碱度。 3.说明保护土壤资源的重要性，提出改良土壤酸碱性的建议。 1.盐城枯枝牡丹适宜在pH<7的土壤中生长。根据表中提供的信息，在沿海滩涂区栽种枯枝牡丹，施肥时最好选用( ) 选项 A B C D 化肥名称 碳铵 尿素 硫铵 氨水 水溶液酸碱性 碱性 中性 酸性 碱性 2.一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是( ) A.改良酸性土壤 B.改良碱性土壤 C.促进植物光合作用 D.提高农作物的产量 3.月季花适宜在酸性土壤中生长。小明同学给月季花施肥前，对所施用的几种化肥的溶液进行了测定，结果如下表： 化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8.5 6 10 小明在选择化肥的时候最好选择( ) A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水 4.土壤的酸碱性太强，会使农作物生长受到影响，甚至使农作物难以生长，因此在我国南方常在土壤中施加有关物质，以降低土壤的酸性。施加的物质应是( ) A.氢氧化钠 B.氢氧化钙 C.石灰石 D.稀盐酸 5.研究土壤酸碱度有着重要的实际意义，农业工作者常用酸碱度来区别土壤类型。 pH 4.6∽5.0 5.1∽5.5 6.1∽6.5 6.6∽7.0 土壤酸碱性 极强酸性 强酸性 微酸性 中性 (1)写出测定溶液pH的正确方法是 。 (2)土壤的酸碱性关系到合理施肥。在农业上常用来改良酸性土壤的物质是( ) A.烧碱 B.石灰石 C.消石灰 D.稀盐酸 (3)不同作物对土壤酸碱度适应能力不同。水稻、番茄、西瓜适宜在pH为6.6∽7.0的环境下生 长，所需要的土壤类型是 。 6.在制取土壤浸出液测定土壤酸碱性时，需用 称 g干燥的土壤，再用 量取 ml.蒸馏水加入土壤中，振荡30s静置，待土壤微粒下沉后，用 蘸取上层清液 ，滴在 上将 上呈现的颜色与 对比，记下相应的pH。若加人的蒸馏水的量大于规定量，则测出的数值将偏向 性。 7.有些滩涂地区的土壤被称为“盐碱地”，当地农民常采用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，以浸泡的次数m为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的是( ) 8.土壤酸碱性的测定。 (1)实验目的： 。 (2)实验方法：取5g土样，放入碗底。加入自来水10mL,用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液滴到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，再与标准比色卡比较，读出土样的pH. (3)实验记录：进行三次实验，测得pH分别为3.6、3.5、3.7。 (4)结果分析：从测定结果看，此土壤呈 (填“酸”或“碱”)性。此实验方法有一处不够严谨，请指出并改正： 。 9.在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时，老师带领我们做了如图所示的实验。请回忆当时的情景回答下列问题： (1)实验过程中，往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是 。 (2)酸和碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性，用 (填“酚酞”“石蕊”或“pH试纸”)可以测定土壤的酸碱度。如土壤显示酸性，可用 来改良酸性土壤。 (3)端午节过后蚊虫肆虐，人被蚊虫叮咬后，能在皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛，可以涂抹下列 (填字母)物质来减轻痛痒。 A NaOH 溶液 B.肥皂水 C.食醋 D.Na2CO3溶液 10.(科学态度与社会责任）某兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”的实验后，提出了“不同环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案： 第一步：取3片背面有格线（每个方格面积为1m㎡)、正面涂有凡士林的玻璃片，分别放培养皿中，盖上培养皿盖，编号1、2、3。 第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后 ... ...
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