海南省三亚华侨学校（丹湖校区）2020-2021学年高一下学期历史返校考试试卷

海南省三亚华侨学校（丹湖校区）2020-2021学年高一下学期历史返校考试试卷 一、单选题（本小题共20小题，每小题3分，共60分。） 1．（2020高一上·许昌月考）《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣，乃褒封神农之后于焦（今河南三门峡陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳），帝尧之后于蓟（今天津蓟县），帝舜之后于陈（今河南淮阳），大禹之后于杞（今河南杞县）。”材料主要体现了周王（　　） A．重视王畿之地的经营 B．酬报开国辅臣的功绩 C．欲行德政的贤明形象 D．开疆拓土的集权统治 【答案】C 【知识点】分封制、宗法制与礼乐制 【解析】【分析】从周王分封的对象来看，不仅仅有自身的家族成员，还有古代先贤的后代，这体现出了周王的贤明的形象，故选C； A无法从材料中得出，排除； 材料分封对象是古代先贤的后代，不是开国辅臣（功臣），排除B； 这一做法并没有体现出权力集中的内容，排除D。 故答案为C 【点评】本题侧重于考查西周时期的分封制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。西周时期的分封之下除了有王族还有功臣和先代贵族，这一定程度上有助于塑造周王贤明形象。 2．（2020高一上·许昌月考）有学者认为，秦始皇分全国为三十六郡，每郡置守，掌民政；置尉，掌兵事；置监御史， 掌监察，“这种制度是仿效中央政府的”。据此可知，在秦朝（　　） A．君主专制制度创立 B．三省彼此牵制监督 C．“三公"分工明确 D．地方自主权力过大 【答案】C 【知识点】秦朝的统一措施及其影响 【解析】【分析】秦始皇在全国三十六郡的长官设置上，仿效中央政府，用“守”、“尉”和“监御史”，分别掌管地方民政、兵事和监察，反映出秦朝时期，中央丞相、太尉和御史大夫等“三公"分工明确，C项正确； 材料与君主专制制度创立无关，A项错误； 三省彼此牵制监督是隋唐时期才有的政治特色，B项错误； 秦朝时期实现了对地方的垂直管理，中央集权大大加强，地方自主权力受到了限制，D项错误。 故答案为C 【点评】本题侧重于考查秦朝的三公九卿制，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“这种制度是仿效中央政府的”。 3．（2020·太原模拟）唐代以尚书省六部通过寺监和州县维持国家正常运行，以御史台三院（台院、殿院、察院）通过中央直贯基层的使职系统对政务运行中出现的违反律令格式犯罪行为进行纠核，即“台省”并列。据此可知，唐代（　　） A．权力制衡特征明显 B．“台省”平行和平等 C．行政效率得到提高 D．监察权成为最高层级 【答案】A 【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世 【解析】【分析】该题主要考查学生对唐代行政制度的理解和认识。依据材料可知，尚书省负责各项行政事务的运作，而御史台负责国家的监察系统，各司其职，彼此制衡，故A项说法正确； 两个权力机构的权力难以实现平行和平等，故B项说法错误，排除； 材料中并未涉及行政效率的问题，故C项不合题意，排除； 材料中体现不出监察权是最高层级，故D项不合题意，排除。 故答案为A 【点评】本题侧重于考查唐朝的三省六部制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。尚书省负责各项行政事务的运作，而御史台负责国家的监察系统，说明两个部门各司其职，互相牵制。 4．（2020高一上·许昌月考）“秦兼天下，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官，又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”这表明秦朝（　　） A．政治管理体系严密 B．行政效率得以提高 C．地方割据隐患消除 D．等级制度日趋固化 【答案】A 【知识点】秦朝的统一措施及其影响 【解析】【分析】根据题干可知，秦朝统一后在中央建立皇帝制度及三公九卿制，在地方设立郡县制，形成一套自上而下的专制主义中 ... ...