课件编号9905118

第2章 酸与碱 单元检测卷(含答案)

日期:2024-05-18 科目:科学 类型:初中试卷 查看:99次 大小:358240Byte 来源:二一课件通
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第2章 酸与碱检测卷 一、选择题(每小题2分,共30分) 1. 取少量碳酸饮料“雪碧”滴入紫色石蕊试液,然后再加热,溶液颜色变化情况是( ) A. 先变红后变紫 B. 先变蓝后变紫 C. 先变无色后变红 D. 变红后颜色不再改变 2. 下列关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述,错误的是( ) A. 都能在水溶液中电离出相同的离子团,性质相似 B. 都有强烈的腐蚀性 C. 都需要密封保存 D. 溶于水时都放出大量的热,使溶液的温度升高 3. (德州中考)家庭中一些常见物质的pH如下表所示: 物质 食醋 酱油 食盐水 牙膏 肥皂 pH 2~3 4~5 7 8~9 9~10 夏天我们被蚊虫叮咬后,蚊虫会在人的皮肤内分泌蚁酸(一种酸),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,可在叮咬处涂抹下列物质中的( ) A. 食醋 B. 酱油 C. 肥皂水 D. 食盐水 4. (金华、丽水中考)规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是( ) 5. 从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是( ) A. 酸都含有酸根 B. 酸溶于水都能电离出H+ C. 酸中都含有氢气 D. 酸中都含有氧元素 6. (昆明中考)下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是( ) A. pH=1的盐酸 B. pH=3的硫酸 C. pH=7的氯化钠溶液 D. pH=14的氢氧化钾溶液 7. 荣获2009年诺贝尔化学奖的是英国剑桥大学科学家万卡特拉曼·莱马克里斯南、美国科学家托马斯·施泰茨和以色列科学家阿达·尤纳斯,他们在对“核糖体结构和功能的研究”上作出了杰出的贡献。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质是一类非常复杂的化合物,由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是( ) A. 只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B. 只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应 C. 既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应 D. 既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应 8. (湖州中考)等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后,若所得溶液pH=7,则( ) A. 所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等 B. 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等 C. 混合前后水分子总数不变 D. 混合前后阳离子总数不变 9. 如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,会引起气球膨胀的是( ) A. B. C. D. 锥形瓶 MnO2 Zn H2O HCl气体 胶头滴管 H2O2 稀H2SO4 浓H2SO4 石灰水 10. 某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验。下列选项错误的是( ) 选项 所用试剂 现象和结论 A. 硫酸铜溶液 出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量 B. 氯化钡溶液 出现白色沉淀,则硫酸过量 C. 锌粒 有气泡产生,则硫酸过量 D. 无色酚酞试液 溶液变红色,则氢氧化钠过量 11. 如图是关于硫酸化学性质的知识网络图:“———表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,则A、B、C可能是( ) A. NaOH、CuSO4、Na2CO3 B. KOH、HNO3、K2CO3 C. Ba(OH)2、CuSO4、CuO D. NaOH、HCl、Ba(NO3)2 12. 我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系,图像是一种表示方法,也是了解化学反应的“窗口”。一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液,现将一定质量分数的氢氧化钠滴加到混合液中直至过量(忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性),则反应中各个量的图像正确的是( ) A. 甲、乙、丁 B. 乙、丙、丁 C. 甲、丙 D. 甲 13. 如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈 ... ...

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